עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:

עבודה אקדמית חינוך תיקשוב, השפעת טכנולוגיית המידע על מערכת החינוך, דרכי ההוראה, תקשוב (12317)


‏390.00 ₪

26 עמודים

עבודה אקדמית מספר 12317

שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי השפעת טכנולוגיית המידע על מערכת החינוך?

תוכן עניינים

מבוא       

1. פרק 1: טכנולוגיית המידע  

1.1 הגדרות     

1.2 השפעת טכנולוגיית המידע על החינוך

1.3 השפעת טכנולוגיית המידע על עבודת המורה   

1.4 השפעת טכנולוגיית המידע על התלמידים

2. פרק 2 : דרכי הוראה  

2.1 משמעות המושג דרכי הוראה ולמידה      

2.2 דרכי הוראה ממוקדות במורה 

2.3 דרכי הוראה ממוקדות תלמיד 

2.4 השפעת טכנולוגיית המידע על דרכי ההוראה   

3. פרק שלישי : דיון ומסקנות

ביבליוגרפיה    

 

העבודה הנוכחית בחנה את נושא השפעת טכנולוגיית המידע על מערכת החינוך ודרכי ההוראה בפרט. בעשורים האחרונים חלה התפתחות מהותית בטכנולוגיית המידע והתקשורת אשר יצרה אתגר לא פשוט בקרב מערכות החינוך. טכנולוגיה זו קמה מתוך כוונה לקדם יעדים חינוכיים, לפתח דרכי הוראה חדשניות ולהביא לשיפור בתהליכי הוראה ולמידה. נראה כי על אף המאמצים הרבים בשילובן של טכנולוגיות חדשניות ומגוונות, ברבים מבתי הספר בישראל ובעולם, תרבות ההוראה והלמידה כמעט ולא השתנתה. במקביל רוב הביקורות על כך הינן שליליות ותרבות זו נראית ככוזבת ולא יעילה עבור מערכת החינוך. העבודה הנוכחית תנסה לשפוך אור על ממצאי העבר ולחשוף דווקא את הצד החיובי יותר של השימוש בטכנולוגיות חדישות במערכת החינוך ותבחן את ההשפעה והשינויים שחלו בעקבות השימוש בטכנולוגיה זו. יחד עם זאת, יש לחקור את הנושא בכדיי ליידע את המחנכים ומפתחי התוכנה לגביי השימושים האפקטיביים והרצויים ביותר של הטכנולוגיה. שילוב מתוכנן של הטכנולוגיה בהוראה אשר מערב את המורים באופן ישיר, מאפשר בעקביות למורים לגרום לתלמידים להשתתף בהתנסויות חינוכיות משמעותיות, וכן מאפשר להקדיש יותר זמן להזדמנויות אינדיבידואליות בהוראה.

מטרת העבודה הנוכחית, הייתה לבחון את השפעת השינויים בעידן המודרני כיום בעבודת המורים הן ביחס לשימושים הטכנולוגיים המוצעים כיום והן ביחס לשינויים שחלו בדרכי ההוראה המסורתיות. השאלה שעמדה בראש עבודה זו, הייתה כיצד השימוש בטכנולוגית מידע מתקדמת בא לידי ביטוי במערכת החינוך הבית ספרית ואילו שינויים חלו בדרכי ההוראה של המורים? ממצאי המחקר הראו כי השימוש בטכנולוגיית מידע בכיתה יכולה לעודד למידה פעילה, לתמוך בהוראה חדשנית, לסייע בהקלה על הבידוד המקצועי של המורים, ולאפשר למשתמשים בה להפוך לחוקרים ולומדים פעילים.

מצגת תיקשוב, שילוב טכנולוגיה בהוראה,פאוורפוינט מקצועי כ-20 שקפים- 99 ש"ח

(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, סקר לשנת 2019, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, פרסומי למ"ס, לפ"מ, ירושלים (2019)

אלגלי, צביה. מדיניות התקשוב בחינוך: אופנות, רפורמות ואתגרים לאומיים. רמת-גן;  אוניברסיטת בר אילן, עבודה לתואר שלישי, למודים בין תחומיים - מדע, טכנולוגיה וחברה. תשע"ז 2017

ויזנגרין, דנאל. אייפד ככלי לבחינת היכולת הנרטיבית של ילדים על הספקטרום האוטיסטי בתפקוד גבוה. רמת-גן;  אוניברסיטת בר אילן, עבודה לתואר שני, בית הספר לחינוך, תשע"ז 2017


העבודה האקדמית בקובץ וורד פתוח, ניתן לעריכה והכנסת פרטיך. גופן דיויד 12, רווח 1.5. שתי שניות לאחר הרכישה, קובץ העבודה האקדמית ייפתח לך באתר מיידית אוטומטית + יישלח קובץ גיבוי וקבלה למייל שהזנת

בזמן הקניה, תועברו לאתר מאובטח ורק שם תתבצע הקניה


‏390.00 ₪

תוספות

בעלי חשבון פייפאל
כל כרטיס אשראי כולל דיירקט, ויזה נטען (לא דיינרס)