מאגר עבודות אקדמיות 
עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
(לא דיינרס) 
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
סמינריון חרדה, מגדר ונטיה לחרדות. מחקר כמותני - מתאם בין מין לחרדתיות (עבודה אקדמית מס. 9761)
290.00 ₪
27 עמודים.
שאלת המחקר
האם קיים קשר בין מין לבין הימצאות במצבי חרדה.
תוכן עניינים
מבוא. 2
חלק תיאורטי 3
פרק א: מאפייני החרדה. 3
א.1: מהי חרדה. 3
א.2: סוגים שונים של הפרעות חרדה. 3
א.2.א: חרדה כללית. 3
א.2.ב: תסמונת אימה (פניקה) 3
א.2.ג: פוביה. 4
א.2.ד: הפרעה פוסט-טראומתית. 4
א.2.ה: אובססיה-קומפולסיה (הפרעה טורדנית כפייתית) 5
א.3 סטטיסטיקה ועובדות לגבי הפרעות חרדה. 5
א.3.א: נתונים כלליים.. 5
א.3.ב: נתונים להפרעות חרדה ספציפיות. 6
א.4: גישות לטיפול בהפרעות חרדה. 7
א.4.א: טיפול דינמי (גישה פסיכואנליטית) 7
א.4.ב: טיפול התנהגותי (Behavior Therapy) 7
א.4.ג: טיפול קוגניטיבי (Cognitive Therapy) 7
א.4.ד: טיפול התנהגותי-קוגניטיבי CBT (Cognitive Behavior Therapy) 7
א.4.ה: טכניקות של הרפיה ודמיון מודרך. 7
א.4.ו: היפנוזה. 8
א.4.ז: טיפול תרופתי 8
פרק ב: תיאוריות המסבירות את תופעת החרדה. 9
ב.1: הסבר הגישה הפסיכואנליטית. 9
ב.2: תיאוריות לחץ. 9
ב.3: הסבר ביהביוריסטי 11
ב.4: הסבר קוגניטיבי 11
ב.5: הסבר ביולוגי 12
פרק ג': המגדר וחיברות לתפקידי מין 13
ג.1: הצגת גישת המגדר. 13
ג.2: חיברות לתפקידי המין 13
פרק ד: הקשר בין מגדר לחרדה. 15
סיכום החלק התיאורטי 16
מחקר השדה. 17
מהלך המחקר. 20
הצגת המימצאים.. 21
ההבדל בין רמת החרדה במצבים שונים בקרב בני נוער. 21
דיון ומסקנות. 22
סיכום.. 23
ביביוגרפיה. 24
החרדה נחקרה רבות במהלך ההיסטוריה, ותופסת מקום מרכזי בתקופות משבר.
בשנים האחרונות, איומי הטרור והתגברות תופעת התאונות בדרכים, מגבירים בחברה הישראלית את החרדה ממצבים שונים. החרדה, שומרת עלינו מגורמים הנתפסים לנו כמסוכנים עבורנו אך מופיעה לעיתים גם מגורמים אשר לא מהווים סיכון אמיתי בחיינו.
עבודה זו עוסקת בקשר שבין המין לבין הימצאות במצבי חרדה. המשתנים במחקרי הם:
המשתנה התלוי: חרדה.
המשתנה הבלתי תלוי: מין.
בחלק התיאורטי עסקתי במאפייני החרדה והבחנתי בין הפרעות חרדה שונות. אספתי נתונים שונים בהקשר לתופעה וציינתי גישות לטיפול בהפרעות החרדה. בפרק ב' הצגתי תיאוריות המסבירות את תופעת החרדה ובפרק ג' הצגתי את גישת המגדר. בפרק ד' עמדתי על הקשר שבין מגדר לחרדה.
במחקר השדה ניתחתי 40 שאלונים שהועברו לבנים ובנות ושאלותיו עסקו בבדיקת רמת החרדה בקרב שני המינים, ובדיקת ההבדלים בין בנים לבנות במצבי החרדה השונים מהם הם סובלים.
אבדוק עד כמה בני הנוער חרדים על ידי כך שהם יסמנו ליד השאלות השונות את התשובה שנראית להם המתאימה ביותר עבורם. לפי הסולם: במידה מועטה, רבה, רבה מאוד או בכלל לא.
מגבלתו העיקרית של המחקר היא שהשאלון בודק מספר מצומצם של חרדות וייתכן שאדם חרד באופן כללי לדברים נוספים או שונים.
מאחר ואני מעריכה כי חרדות אלו הן הנפוצות ביותר, הכנסתי אותן כמרכיבים בשאלות.
מחקר השדה בעבודתי בודק את הקשר בין המין (זכר, נקבה) לבין הימצאות במצבי חרדה שונים.
השערת המחקר: בנות יותר מבנים סובלות ממצבי חרדה.
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
בר-אל צ', נוימאר מ' . מפגשים עם הפסיכולוגיה, פסיכולוגיה כללית, מפגש ראשון, חלק ב', בהוצאת רכס.