עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
5% הנחה ב-פייבוקס
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
עבודה על פייסבוק, שימושים רשת החברתית פיסבוק, רשתות חברתיות (עבודה אקדמית מס. 9573)
290.00 ₪
30 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 9573
שאלת המחקר
מהם המאפיינים הדמוגרפיים המלמדים על מידת השימוש ואופי השימוש של גברים ונשים ברשת החברתית פייסבוק?
תוכן עניינים
תקציר.
סקירת ספרות.
הבדלי מגדר.
אתרי רשתות חברתיות.
שאלת המחקר.
שיטת המחקר.
ממצאים.
כללי
מידת השימוש בפייסבוק וברשתות חברתיות.
עמדות.
השימוש בפייסבוק.
פייסבוק בקשר זוגי
סיכום.
דיון
בבליוגרפיה.
נספח – שאלון המחקר.
טופס הצהרה על הכנה עצמית של עבודה סמינריונית.
השימוש ברשתות חברתיות באינטרנט הוא תופעה רחבת היקף המעוררת עניין בקרב חוקרים רבים המתמקדים בעבודותיהם בהיבטיה השונים של תופעה זו בתחומי מדעי החברה, התקשורת, הפסיכולוגיה ועוד. בעבודתי זו בכוונתי לבחון כיצד משפיע המצב המשפחתי על מידת השימוש ועל אופי השימוש של גברים ונשים ברשת החברתית פייסבוק. במהלך העבודה אתייחס לעמדות ולאופני שימוש של גברים ונשים רווקים ונשואים בפייסבוק, הן כבודדים והן בתוך מערכת יחסים זוגית.
בתואם לכך, אציג פרק מקדים המקיף סקירת ספרות ומתבסס על הספרות שקראתי. תחילה סקרתי את חלוקת התפקידים ההיסטורית בין גברים ונשים תוך התייחסות לסטריאוטיפים ונורמות שהשתרשו בחברה בנושא זה ולהשפעתם האפשרית של אלה על התנהגותם של גברים ונשים. לאחר מכן סקרתי מספר עבודות העוסקות בהיבטים שונים של השימוש ברשתות החברתיות המקוונות. עבודות ששמו להן למטרה לאתר הבדלים בין המשתמשים והלא-משתמשים באתרים אלה, לאתר את מניעיו של המשתמש ואת צרכיו הבאים לידי סיפוק באמצעות שימושו בהם ולבחון את משמעותו וחשיבותו החברתית של השימוש ברשת החברתית. כך שלשם הדוגמה, בפרק זה מתוארים אתרי הרשתות החברתיות כמגרש משחקים חשוב בו הנוער מפתח חושים חברתיים ומגבש זהות חברתית תוך יצירה ושימור של הון חברתי.
במטרה לבחון את שאלת המחקר בניתי שאלון העוסק באופי שימושם של החברים בפייסבוק ובעמדותיהם כלפי השימוש בו. לאחר שהופץ ונאסף, נותח השאלון בפרק יישומי בו עיבדתי את נתוניו לכדי ממצאים תוך הבחנה בין גברים לנשים ובין נבדקים בשני סטטוסים משפחתיים שונים. כמצויין בדיון הנערך בסוף העבודה, הממצאים שהעלתי מנוגדים ברובם לדעות המוצגות בפרק סקירת הספרות ובעיקר לדעות שהועלו ע"י חוקרים בנוגע לצרכים הנענים ע"י שימוש בפייסבוק, להגדלת הונו החברתי של המשתמש ובנוגע לשימור הונו החברתי, שם גיליתי כי דבר זה תלוי במידה רבה במין המשתמש.
מצאתי כי שימושיהם של החברים בפייסבוק ועמדותיהם כלפי שימוש זה משתנים עם המין והמצב המשפחתי. כך למשל, רווקים ורווקות נוטים להשתמש בפייסבוק בתדירות גבוהה יותר (כארבעה ימים בשבוע) מנשואים ונשואות (כיום בשבוע) ולמרות שמשקיעים זמן רב בגלישה באתר, הן הרווקים והן הרווקות דיווחו שאינם עושים שימוש בפייסבוק בדרך שתיחצ"ן אותם ושאינם מנצלים את האתר ככלי היכרות עם אנשים חדשים, מה שאינו עולה בקנה אחד עם הנאמר בספרות. באופן מפתיע לאור השימוש הרב בפייסבוק, הדיעה הרווחת בקרב גברים ונשים בשני הסטטוסים המשפחתיים היא בכלל ששימוש זה הוא אינו ניצול טוב של הזמן הפנוי.
בניגוד לדעתם של החוקרים עוד נמצא, כי הרווקים והרווקות נוטים שלא להתעדכן דרך פייסבוק באירועים חברתיים. זאת, למרות בחירתם של הרווקים לשמור על קשר עם חבריהם דרך האתר ובהתאם לנטייתן של הרווקות שלא להשתמש בפייסבוק למטרה דומה עם חברותיהן.
באשר לשימוש באתר בתוך מערכת יחסים זוגית נמצא כי הוא לרוב נעשה בנפרד אך עם זאת, הנאמנות בין בני הזוג נשמרת ושימוש זה אינו מנוצל למטרת היכרות כזו או אחרת מחוץ למערכת היחסים.
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
Barsky, E., & Purdon, M. Introducing Web 2.0: Social Networking and Social Bookmarking for Health Librarians. JCHLA/JABSC, 27, 65-67.
Boyd, D. M., & Ellison, N. B. . Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, 13, 1-11
Boyd D., . Why Youth Love Social Network Sites: The Role of Networked Publics in Teenage Social Life. Youth, Identity, and Digital Media, 119-142
Cargan, L., . Singles: An Examination of Two Stereotypes. Family Relations, 30,377-385