‏290.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי התפתחות הילד ואוריינות לאור מחקר איכותני וכמותני, שאלון הורים על התפתחות הילד ותצפית?

תוכן עניינים

מבוא    

שאלת המחקר   

האם קריאת ספרים יחד עם ההורים בבית תורמת לכישורי הילד בגן?         

אינטראקציה הורים-ילדים והתפתחות ניצני אוריינות          

שיח הורה-ילד והתפתחות ניצני אוריינות  

קריאת ספרים הורה-ילד וניצני אוריינות    

כתיבה הורה-ילד והתפתחות ניצני אוריינות          

תאור מחקר: קריאת ספרים לילדים בהשוואה לכתיבה עם ילדים: התרומה להתפתחות ילדי גן           

שיטה - מתודולוגיה        

גישות למחקר האיכותני  

מטרות המחקר -           

הנבדק : תצפית , שאלון הורים    

כלים    

סביבת הילד     

תיווך האם        

תפקודי האוריינות העצמאיים של הילד     

תוצאות

דיון ומסקנות     

מקורות

שאלון   

שאלון דמוגרפי  

שאלון היגדים    

אדון בהתפתחותם האוריינית של ילדי גן בהקשר המשפחתי תוך הדגשת מקומם של ההורים כמתווכי אוריינות. הדגש יהיה על תצפית על ילד אחד ועל האינטראקציה עם הוריו וכן שאלון בנושא התפתחות הילד מינקות. אסקור פעילויות אורייניות של הורים עם ילדיהם, מציג את הקשרים שבין פעילויות משותפות אלה להתפתחות ניצני אוריינות ומתמקד תוך השוואה בתרומתן של שתי פעילויות אורייניות: קריאת ספרים לילדים וכתיבה עם ילדים, להתפתחות כישורי אוריינות שונים.

תינקט שיטת המחקר הכמותני ביחד עם שיטת מחקר האיכותני.

המחקר תוכנן כדי להעריך האם קריאת ספרים יחד עם ההורים בבית תורמת לכישורי הילד בגן מעבר לגורמי הרקע (מיצב וכלים תרבותיים) ואם כן, לאיזה תחומים; האם כתיבה עם ילדים תורמת לכישורי הילד בגן מעבר לגורמי הרקע (מיצב וכלים תרבותיים) ואם כן, לאיזה תחומים; והאם קריאת ספרים וכתיבה עם ילדים מסבירים את השונות בין ילדים בתחומי אוריינות שונים או ששתי הפעילויות מסבירות שונות באותם תחומים. אם הן אכן מסבירות את אותם התחומים, האם פעילות אחת תורמת מעבר לתרומה של הפעילות האחרת. מטרה זו הייתה המעניינת ביותר שכן תשובה לשאלה זו עשויה לסייע לנו לבחון את התרומה הנפרדת של שתי פעילויות מרכזיות אלה לקידום ניצני אוריינות. (יאיר, 2017)

מיצב – באמצעות ראיון שנערך לאם הוערך המיצב של המשפחה. התחומים שנכללו בהערכת המיצב הם: השכלת האם, מקצוע אם, המקצוע בו האם עבדה בעת קיום הראיון, השכלת האב, מקצוע האב, המקצוע בו האב עבד בעת קיום הראיון ושכונת המגורים של המשפחה.

האם נשאלה בנפרד לגבי המקצוע שלה ושל בעלה ומקום העבודה הנוכחי שלהם, התברר שההורים עובדים בעבודה נמוכה מהמקצוע שלהם, בשל בעיות תעסוקה. האם למדה מזכירות אך היא עובדת כקופאית בחנות כלבו , האב במקצועו חשמלאי ועם זאת הוא עובד כפועל על פס ייצור במפעל.

כלים תרבותיים – באמצעות תצפית ישירה להערכת הסביבה הביתית הוערכה נוכחותם של גירויים מקדמי אוריינות בבית. אני כחוקרת נכנסתי עם הילד והאם לחדרו של הילד שוחחתי עם הילד והאם והתעניינתי לגבי הימצאותם של גירויים שונים.

הפריטים בהם צפיתי הם:

משחקים, קלפי משחק, פאזלים, קלטות אודיו, גירים, טושים, עפרונות, חוברות צביעה, חוברות עבודה לקראת בית הספר, קוביות, ספרים, מחשב ותוכנות. לאחר סיום הפגישה, כאשר יצאתי מבית המשפחה, סימנתי אם כל אחד מהפריטים קיים בבית המשפחה או לא. התצפית התבססה על ה - Home Observation for Measurement of Environment (HOME) inventory לילדי גן (Bradley & Caldwell) .

הנבדק : תצפית , שאלון הורים. הילד שנבדק הוא בן 5.5 , שפת האם שלו עברית והילד אינו מוגדר כשייך ל"חינוך המיוחד".

התצפית נערכה ברח' אחד העם בפ"ת, התמקד באימא אחת ובבן שלה בביתם. התצפית בחנה גורמים חברתיים הקשורים להתפתחות האוריינות אצל הילד.

ההורים נשואים והמשפחה הגדירה עצמה כמסורתית מספר הילדים במשפחה : 3. הילד הוא בן הזקונים הצעיר ביותר.

כלים

במסגרת המחקר הוערכו: סביבתו של הילד (מיצב וכלים תרבותיים), תיווך האם בפעילות אוריינית (תיווך לכתיבה וקריאת ספרים לילדים) וניצני האוריינות של הילד בגן (לאור דיווח האם ותשאול הגננת). (בן-יהושע, 2016)

שאלון היגדים

נא הקף/י בחירתך בעיגול את המספר המתאים, כאשר 1- "כלל לא מסכים", 5- "מסכים במידה רבה מאוד".

(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, סקר לשנת 2019, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, פרסומי למ"ס, לפ"מ, ירושלים (2019)

בוכריס-בזק, שירה. הקשר בין תגובתיות-יתר וטמפרמנט לבין תפקוד רגשי ותחושת מסוגלות עצמית בגיל הילדות. רמת-גן; אוניברסיטת בר אילן, עבודה לתואר שלישי, בית הספר לחינוך, (2017)

חסונה ע', ספיה. אימהות קוראות ומתווכות לילדיהן ספר: עדויות מהמשפחה על תרומת התיווך לאוריינות הילד הצעיר. מכון מופ"ת, (2017)

בן-יהושע צבר, נעמה (עורכת) מסורות וזרמים במחקר האיכותני - תפיסות, אסטרטגיות וכלים למתקדמים. תל אביב, מופת. 

Court, Deborah. Qualitative research and intercultural understanding : conducting qualitative research in multicultural settings. Abingdon, Oxon ; Routledge, (2018)