עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:

הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה

ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח.  סרטון על מאגר העבודות האקדמיות

اللغة العربية Русский

français              አማርኛ

לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!

חוות דעת על מרצים

הוצאת ויזה לדובאי תשלום מאובטח בעברית

אמריקן אקספרס – ויקיפדיה    (לא דיינרס)    

תוצאת תמונה עבור פייבוקס 5% הנחה ב-פייבוקס  

bit ביט on the App Store   ×ª×©×œ×•× בחיוב אשראי טלפוני דרך נציג שירות 24/7העברה בנקאית

 

עבודת סמינריון צנזורה בספריה הציבורית, השוואה לחו"ל (עבודה אקדמית מס. 9169)

‏290.00 ₪

45 עמודים.

עבודה אקדמית מספר 9169

עבודת סמינריון צנזורה בספריה הציבורית, השוואה לחו"ל

שאלת המחקר:

כיצד באה לידי ביטוי צנזורה בספריה הציבורית בארץ ובארה"ב?

 

תוכן עניינים:

מבוא. 3

צנזורה. 3

גופי הצנזורה בישראל. 4

צנזורה על ספרים.. 6

צנזורה חרדית. 6

צנזורה של אנימה. 6

תולדות הספרייה הציבורית. 7

ספריות בעת העתיקה. 7

ספריות בימי הביניים.. 7

אוריינות מידע. 9

מאפייני ותפקידי הספרייה הציבורית. 10

גישה מרחוק למשאבי הספרייה. 13

חוק הספריות הציבוריות תשל"ה – 1975. 13

מהו תפקידה של הספרייה הציבורית ומקורות חלופיים אחרים של מידע?. 18

ספרים וספריות - רקע היסטורי 23

ההתפתחות ההיסטורית. 25

צנזורה של ספריות בישראל. 28

מקרה בוחן : ספריית עמק המעיינות. 28

ספריה ציבורית וזכויות יוצרים.. 30

ארצות הברית נגד הספר יוליסס. 41

סיכום.. 43

ביבליוגרפיה. 44

 

צנזורה היא פיקוח ושליטה על הפצת מידע, דעות וספרות; היא מוטלת לרוב על ידי גופי ממשל. לעתים קרובות צנזורה מופעלת על נסיונות תקשורת הפונה לציבור, תוך דיכוי שלדעות. הדיון סביב הצנזורה, כולל לעתים קרובות אמצעים פחות רשמיים של שליטה בתודעה, כגון הדרה של רעיונות מסוימים מאמצעי תקשורת ההמונים. המידע המצונזר נע בין מיליםמסוימות למושגים ורעיונות שלמים.

הצנזורה הייתה נפוצה בתרבות העתיקה כחלק מהמשטר, שאסר להפיץ תכנים שעלולים לערער אותו או לפגוע בו. הדתות השונות ובמיוחד הנצרות בתקופת האינקויזיציה, עשו שימוש רב בכלי זה, על מנת לשלוט במאמיניהן. כיום יש חמישה סוגי צנזורה עיקריים

  1. מוסרית סרטים, מחזות-, כשהנימוק הוא "מניעת תועבה" מהצופים.
  2. מדינית, בנוסף סרטים ומחזות גם ספרים, כתבי-עת, תוכניות טלוויזיה ורדיו, דיווחיחדשות ושאר אמצעי תקשורת, לשם מניעת ביקורת על המשטר.
  3. ביטחונית צבאית-, שמטרתה למנוע חשיפת סודות צבאיים וביטחוניים.
  4. משפטית, המתבטאת בצווי איסור פרסום של שמות חשודים, מהות העבירה, או הגנה על שמו של הקורבן כמו במקרה מלכת יופי שנאנסה-.
  5. צנזורה כלכלית, המוטלת על ידי גופים מסחריים, במטרה לשרת אינטרסים כלכליים או עסקיים.

לעתים מתקיימת צנזורה פנימית שאותה מטיל אמצעי התקשורת על עצמו, על-פי אינטרסים שלו, שעומדים בסתירה לעיקרון של זכות הציבור לדעת.

מקור השם צנזורה הוא במונח הלטיני censor, שמשמעו "בודק", דהינו פקיד הבודק פרסומים וגונז דברים האסורים על ידי השלטון. הצנזורה הייתה נפוצה בתרבות העתיקה כחלק מהמשטר, שאסר להפיץ תכנים שעלולים לערער אותו או לפגוע בו. הדתות השונות ובמיוחד הנצרות בתקופת האינקויזיציה, עשו שימוש רב בכלי זה, על מנת לשלוט במאמיניהן. ידועה השפעתה של הצנזורה הנוצרית על התלמוד, שבמסגרתה הושמטו קטעים שלמים ושונו משפטים שנתפסו כפוגעים בנצרות.

בזמנים המודרניים מתייחסת הצנזורה לבדיקה של ספרים, כתבי-עת, מחזות, סרטים, תוכניות טלוויזיה ורדיו, דיווחי חדשות ושאר אמצעי תקשורת, במטרה לשנות או להדחיק קטעים העשויים להיות פוגעים, לא נעימים, מעוררי התנגדות או חושפי סודות צבאיים וביטחוניים. החומר ה"לא נעים" נחשב לחומר לא מוסרי או גס, כופר או מנאץ, מסית או שעלול לפגוע בביטחון המדינה. כך, הנימוק לצנזורה הוא ההגנה על שלושה מוסדות חברתיים המשפחה, הדת הכנסייה- והמדינה.

עד לאחרונה, הייתה הצנזורה יציבה במוסדות שונים אפילו במדינות הדמוקרטיות המתקדמות ביותר המאופיינות בחופש הביטוי. באמצע המאה ה-20, החליש שינוי מהפכני בעמדת הציבור את כוחה של הצנזורה בדמוקרטיות רבות; למרות זאת, הצנזורה על צורותיה לא התפרקה באופן כלל עולמי. כיום מתנגדים אנשים רבים, כולל אזרחים ליברלים, למתירנות החדשה באמנות ובתקשורת; הם טוענים שהיא משחיתה כל חוש של צניעות ונימוס ואף חותרת תחת התרבות.

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית) 

תקנות הספריות הציבוריות (שירותים), ק"ת 3899

חצור, אביטל – 'עקרונות החינוך הספרייתי בבית הספר היסודי "רעות"', דפים לספרנים בבית הספר, 20, ע' 21.

יצחקי, משה – 'רשת האינטרנט בעיני ספרני בית הספר בישראל; תפיסות, עמדות, שימוש ופיקוח', יד לקורא, 35, עמ' 56-73.

מדיני-יוסטר, איריס – 'מטרת הספרייה מרכז-משאבים בבית הספר'. דפים לספרנים בבתי הספר, 19, ע' 14-15.

סלנט, עמי – 'מודל לפיתוח מיומנויות מידע בעולם מתוקשב: שילוב בין מידענות ללמידה מרחוק', מרכזי מורים – קו ורשת, 5 ע' 20-24.

 

Bennet, Scott. "Author's Rights", in: the Journal of Electronic Publishing

Fujita, Anne K. "The Great Internet Panic: How Digitization is Deforming Copyright Law", in: Journal of Technology Law and Policy 2(1). 

Jordan, James. "Copyrights in an Electronic Age", in: Journal of Technology Law and Policy 2(1). 

Kenneth, D. and Crews J.D. Working paper: Copyright Law, Libraries, and Universities: Overview, Recent Developments, and Future Issues. For presentation to: Association of Research Libraries, October.

 


העבודה האקדמית בקובץ וורד פתוח, ניתן לעריכה והכנסת פרטיך. גופן דיויד 12, רווח 1.5. שתי שניות לאחר הרכישה, קובץ העבודה האקדמית ייפתח לך באתר מיידית אוטומטית + יישלח קובץ גיבוי וקבלה למייל שהזנת

‏290.00 ₪ לקוחות חוזרים, הקישו קוד קופון:

מחיקה ובלעדיות/מצגת


שדה אימייל הינו חובה