עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
5% הנחה ב-פייבוקס
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
עבודת סמינריון חרדת בחינות, פורום אינטרנט עזרה עצמית בנושא "חרדת בחינות",ניתוח איכותני פורום תפוז על חרדה ממבחנים,יורם לימודים (עבודה אקדמית מס. 9051)
390.00 ₪
49 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 9051
שאלת המחקר:
אילו צרכים ממלא פורום "חרדת בחינות" באתר "תפוז" בקרב הסטודנטים הגולשים בו?
תוכן עניינים:
מבוא. 5
שאלת המחקר:. 6
סקירת ספרות. 7
פרק 1: שימוש באינטרנט. 7
אינטרנט מסוף שנות התשעים ועד היום.. 8
שימוש באינטרנט בישראל. 8
פרק 2: גישת השימושים והסיפוקים.. 9
תקשורת בינאישית מקוונת באמצעות האינטרנט - יחסים וקשרים חברתיים.. 10
פרק 3: פייסבוק ורשתות חברתיות. 11
רשתות חברתיות מסורתיות. 11
מטרות השימוש ברשתות החברתיות. 12
הרשתות החברתיות כממלאות צרכים חברתיים ופסיכולוגיים.. 14
מאפייני המשתמשים.. 15
פרק 4: מאפיינים.. 18
מאפייני המשתמשים.. 19
חרדת בחינות. 22
מאפיינים של חרדת בחינות. 22
חרדת בחינות וחרדה. 22
אבחון וטיפול. 23
פרופיל האנשים שעשויים לפתח חרדת בחינות. 23
אבחון של חרדת בחינות. 23
טיפול בחרדת בחינות. 23
טיפים להתמודדות עם חרדת הבחינות. 24
חרדת מתמטיקה. 24
הגורמים לחרדת מתמטיקה- 24
מתודולוגיה. 25
ניתוח איכותני של טקסטים של תגובות בפורום חרדת בחינות. 25
סקרים של חוקרים.. 26
ממצאים.. 27
רקע. 27
סיכום.. 28
ביבליוגרפיה. 30
נספחים.. 34
מגוון רשתות חברתיות בעלות ייעוד שונה וקהלי יעד שונים, מתחרות ביניהן על משתמשים, בעידן התקשורת המקוונת והאינטרנט התופסים תאוצה. המציאות החדשה של ימינו, בה הפרטים בחברה מרושתים דרך האתרים החברתיים השונים, משפיעים על אופי הקשרים הנוצרים בחברה המודרנית.
רשת חברתית הינה רשת וירטואלית של קשרים המבוססים על חברות, עבודה, חליפין או עבודה המורכבת ממספר של ארגונים או אנשים. אותה רשת בנויה ממספר מחשבים אשר יכולה לצרף אליה מחשבים חדשים בכל רגע נתון והיא בעלת מבנה מפוזר. החיבור בין מחשבי הרשת השונים תלוי ביחסי הגומלין בין המשתמשים השונים של התשתית הטכנולוגית. הרשתות השונות נוצרות על ידי קשרים דינאמיים המשתנים תמידית.
המחשבים יוצרים קשרים דינאמיים אשר משתנים תמידית עם מחשבים "בסביבתם" אשר בתורם כרשת יוצרים קשרים דומים כקבוצה עם מחשבים מ"סביבה" נוספת- יצירת קשר מאותה הסביבה מתוארת כ"קופסא קטנה". יש המתארים את השינוי של מעבר מקופסא קטנה לכפר גלובלאלי. "היחיד המרושת" יכול לנוע בקלות בתוך הרשת ולעסוק בפעילות בתוך הרשתות החברתיות ללא גבולות, היחיד נע מקבוצה לקבוצה ויוצר מערכות קשרים ללא היקשרות או תלות למקום הימצאו. דרור וגרשון () טענו במחקרם כי דווקא בגלל הקשרים הבינלאומיים הכה נגישים כיום אנשים בוחרים דווקא לנהל קשרים בסביבתם הקרובה אשר לה הם מרגישים מחויבים.
אותה "קופסא קטנה" אשר הוזכרה לעיל יוצרת קשרים עם קופסאות קטנות אחרות ועל ידי קשרים אלו אשר נוצרים מתרחש תהליך העולמקומיות. היחיד אשר מחובר לרשת בונה קשרים עם יחידים נוספים אשר דומים לו ללא קשר לסביבתו הקרובה. אנשים אשר גרים רחוק אחד מהשני יכולים ליצור קשרים בזמן שהם מחזקים קשרים קיימים עם אנשים מסביבתם הקרובה בזכות הטכנולוגיה הקיימת. בשל העובדה כי יש מספר רב של רשתות חברתיות הקיימות באותו זמן במקביל מתגברת החשיבות של הקשרים הפחות חזקים. הקשרים הלוקליים מורחבים על ידי הרשת החברתית אשר מושתת על קשרי אונליין בין אנשים ממדינות, ערים ושכונות שונות. נוצר מצב שבו אנשים מקיימים קשרים בקבוצות השתייכות שונות ברשת בחיי היומיום שלהם- פעילות זו נעשית במבנים "שטוחים" ללא גבולות ברורים. רשתות אלו משתנות תמידית ובעלות אופי עמום, כמו כן הן מקיימות חפיפה חברתית ומרחבית.
שיתוף פעולה באמצעות הרשת לא נקי מקשיים ובעיות אך גם עוזר לטפח קשרים ושיתופי פעולה באמצעים חדשים אשר לא יכלו להיווצר ללא קיומה של הרשת.
הרשתות בנויות מדגמי יחסים, כאשר ההבדלים בין דגם לדגם מתבטא בפעולות היחידים ברשת, סביבת הפעולה הנבחרת על ידם מספקת להם מגוון רחב של הזדמנויות אך גם אילוצים. הרשת בעצם מספקת אלטרנטיבה מהתמקדות במערכות יחסים וקשרים של בני אדם עם משפחה, עמיתים, חברים, מעגלי חברתיים של משתמשים רבים להתמקדות באופן העצמאי שבו פועל היחיד.
האופן שבו יחידים משתמשים ברשת החברתית והמקוונת מורכב משיחות עם חברים קיימים ויצירת קשרי חברות חדשים, חיפוש מידע נחוץ, צריכה של מוצרים, לימודים, הבעה עצמית, פרסום עסק ולקיחת חלק בנושאים מקומיים וגלובאליים על ידי חשיפה אליהם. בשל רצון היחיד להיות פעיל ברשת החברתית נוצר מצב שבו הפעילות בחיי היומיום מורכבת בעיקר מאינטראקציה מסוג זה על חשבון אינטראקציה של פנים מול פנים עם הסביבה.
העובדה כי קשרים במציאות מצטמצמים על חשבון קשרים וירטואלים לא אומרת כי קשר אשר החל כווירטואלי לא יכול להשתנות עם הזמן לקשר אישי של החלפות אימיילים, שיחות טלפון ואף מפגש אישי (לדוגמא רשתות של הכרויות). אנשים בוחרים להשקיע זמן משמעותי ביצירת קשרים ברשתות החבריות אשר הם פעילים בה וזמן זה נלקח בחשבון כחלק מעיסוקיהם השונים בחייהם.
בשל העובדה כי יותר ויותר אנשים, לרוב צעירים, מקדישים זמן רב ליצירת קשרים חברתיים ברשתות השונות לא יהיה זה קשה להניח כי המעגלים החברתיים של סטודנט צעיר יהיה רחב ומגוון יותר מאשר של סבו הפנסיונר אשר מבלה את רוב זמנו בבית כעת שהוא יצא משוק העבודה.
לינק למצגת אקדמית בנושא חרדת בחינות ב-99 שח
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
בעל-שם,י. "מאפיינים טכנולוגיים של מערכות תקשורת". בתוך, ד. שנער (עורך). "תקשורת: טכנולוגיה, חברה, ותרבות" כרך א', תל-אביב: האוניברסיטה הפתוחה, עמ' 183-99
ברק, ע. "ייעוץ פסיכולוגי בעזרת האינטרנט: טכנולוגיה ונשמה בחברה משתנה". מתוך, א. קלינגמן, ר. ארהרדר, (עורכים). "ייעוץ בבית הספר בחברה משתנה", תל אביב: רמות, עמ' 390-367.