‏390.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי הטלוויזיה בקרב בנות למשפחות דתיות?

תוכן העניינים

הקדמה ...........................................................................................  עמ' 2

מבוא ..............................................................................................  עמ' 4- 5

סקירה תיאורטית ............................................................................  עמ' 6- 14

             מערכי תקשורת ………………………………………………..….  עמ' 6

             שימושים חברתיים …………………………………………….….  עמ' 7

             גורמים המשפיעים על הצפייה…………………………………..….  עמ' 7- 8

             עמדות ותפיסות ביחס לטלוויזיה ……………………………..……  עמ' 8- 9

             מעורבות הורים ……………………………………………..……  עמ' 9- 10

             אסכולת השימושים והסיפוקים ……………………………..…….  עמ' 10- 11

             סוציאליזציה של המשפחות ………………………….…….……..  עמ' 11- 12

             קהלי תקשורת ומחקרי התקבלות ………………………….……...  עמ' 12- 14

שיטת המחקר .................................................................................  עמ' 15 

ממצאים ודיון ................................................................................   עמ' 16- 42

סכום ומסקנות ...............................................................................  עמ' 43- 48

ביבליוגרפיה ...................................................................................  עמ' 49

נספחים .........................................................................................  עמ' 50

             נספח א'- הצעת המחקר

             נספח ב'- טופס השאלון הבודק את סוג האוריינטציה המשפחתית

             נספח ג'- טופס השאלות (חצי מובנה) שנשאלו במהלך הראיונות

             נספח ד'- חלוקה לקטגוריות על סמך הראיונות

             נספח ה'- טבלת סיכום קטגוריות על

בעבודה זו בחרתי להתמקד בשתי תרבויות השונות במהותן: התרבות הדתית והתרבות החילונית, כאשר לכל אחת מהן יש את התפיסות החינוכיות, האמונות, השקפות העולם והערכים המאפיינים אותה.

סביר להניח ששתי תרבויות אלו שונות בין היתר גם ביחסן לטלוויזיה וכי הצופים השונים נבדלים ביניהם ביחסם לטלוויזיה ולתכניה, בהרגלי הצפייה שלהם, במודעותם לתפקיד הטלוויזיה בחייהם, ובאופן כללי יותר למידת דומיננטיות המדיה בביתם.

כאמור, הטלוויזיה היא מדיום ביתי במהותו ועל כן מקומה של הטלוויזיה במשפחה והשפעתה הכללית על חיי המשפחה מעוררים עניין רב. כדי להבין את מקומה של הטלוויזיה במערך המשפחתי יש להתייחס לאופייה של המשפחה, האמונות, התפיסות והערכים המאפיינים אותה ומבדילים בינה לבין משפחות אחרות.

בעבודה סמינריונית זו בחרתי להתמקד בהבנת ההבדלים בין בנות ממשפחות דתיות לבין בנות ממשפחות חילוניות כפי שמשתקפים בתפיסתן את הטלוויזיה ולבדוק בין היתר את ההשתמעויות הנובעות מהקשר בין משתני התרבות והמסורת לבין הטלוויזיה בהקשרים משפחתיים שונים.

אני מניחה שבניגוד להורים החילוניים, להורים הדתיים יש יותר שליטה על צפיית ילדיהם, כלומר הם יותר מודעים, מפקחים ומתווכים בין תוכני הטלוויזיה לילדיהם. הנחה זו מובילה אותי למחשבה שמעורבותם של ההורים הדתיים בצפיית ילדיהם בטלוויזיה תורמת לכך שצפיית ילדיהם תהיה יותר מושכלת, ביקורתית וסלקטיבית מאשר הצפייה של הבנות החילוניות.

הנחה זו נובעת מניסיוני האישי כבחורה דתייה, מהיכרות מעמיקה עם משפחות דתיות רבות ועל סמך השיחות שניהלתי עם ההורים למשפחות הדתיות אותן ראיינתי.

לאור הנחתי שצפייתם של ילדים למשפחות דתיות יותר מבוקרת מאשר צפייתם של ילדים למשפחות חילוניות, אני רוצה לבדוק מה העמדות של הילדים עצמם לגבי התכנים הטלוויזיוניים בהם הם צופים.

סביר להניח שבמשפחות דתיות קיים יותר פיקוח על התכנים הטלוויזיוניים בהם צופים ילדיהם מאשר בשפחות חילוניות (מפני שיש תכנים שלא ראויים מבחינה ערכית ודתית), אך

מעניין יותר לבדוק כיצד הילדים למשפחות השונות מקבלים ומפנימים את הפיקוח של הוריהם. האם הילדים הדתיים באמת לא צופים בתוכניות שנושאות תכנים שלא מתאימים לחינוכם? האם הם ממלאים את רצונם של הוריהם ומכבדים אותם? האם הם מבטאים ביקורת על דעותיהם של הוריהם? האם הם צופים בתכנים אסורים מאחורי גבם של הוריהם? מה הם חושבים על תכנים אלו? למה הם צופים דווקא בתכנים אלו?

מכאן, נושא המחקר שלי הוא: תפיסת הטלוויזיה בקרב בנות למשפחות דתיות מול בנות למשפחות חילוניות.

שאלת המחקר הנובעת מנושא זה היא: איך בנות למשפחות דתיות (גיל 15- 16) תופסות את התכנים הטלוויזיוניים לעומת בנות למשפחות חילוניות?

כספי  מסביר שנמענים שונים הנחשפים לאותם תכנים ולאותם מסרים מבינים אותם בצורה אחרת. על סמך דברים אלו החלטתי כי יהיה יעיל יותר לבדוק ולהשוות בין תשובותיהן של הבנות הדתיות והחילוניות אם יהיו לארבעתן העדפות צפייה משותפות, לפחות בתוכנית אחת שארבעתן צופות בה. על כן, בחרתי ארבע בנות שאוהבות לצפות בטלנובלות וכי כולן צופות באותה טלנובלה הנקראת: "רובי".

כדי לענות על שאלת מחקר זו, יש צורך לחקור את תת השאלות הבאות:

1. 1.       מהם דפוסי הצפייה של ילדים במשפחות דתיות מול חילוניות?
2. 2.       מהם דפוסי התקשורת התוך משפחתיים במשפחות דתיות מול משפחות חילוניות?
3. 3.       מהם העמדות והתפיסות ביחס לטלוויזיה של הורים וילדים במשפחות דתיות מול חילוניות?

לשם בחינת נושא העבודה, רואיינו שתי משפחות דתיות ושתי משפחות חילוניות, כאשר מכל משפחה רואיינו זוג ההורים וביתם בת ה15- 16.

הראיונות האישיים היו חצי מובנים וכללו בתוכם שאלות ממוקדות על התחומים אותם רציתי לבדוק, בנוסף השתמשתי בשאלונים שמטרתם לבדוק את סוג האוריינטציה המשפחתית של המשפחות שראיינתי.

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)