מאגר עבודות אקדמיות 
עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
(לא דיינרס) 
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
עבודה אקדמית בחינם, חניכת מורים חדשים, קליטת עובדים, כמותני, שאלונים (עבודה אקדמית מס. 8290)
0.00 ₪
49 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 8290
עבודה אקדמית זו בקובץ PDF ולא הכי עדכנית ולכן בחינם. העבודות האקדמיות שברחבי המאגר שבתשלום הן בקובץ וורד פתוח ועדכניות (כל זכויות היוצרים שמורות למחבר)
תהליך החניכה נתפס למעשה כמשאב שהארגון משקיע בעובד בהגיעו לארגון. תהליך זה משפיע במידה רבה לא רק על תהליך הסוציאליזציה וההתאקלמות בארגון של העובד החדש אלא גם עד כמה הארגון משקיע בעובד החדש הנכנס בשעריו. כך, שרמת החניכה בכניסה לתפקיד משפיעה על התמיכה הארגונית הנתפסת אותה חש העובד מהארגון. ככל שעובדים חדשים ירגישו בנוח במקום עבודתם ויוכלו להרגיש בו כבביתם, כך סביר שיזדהו עם הארגון ויהפכו להיות חברים מעורבים ומועילים ובכך תוביל לאפקטיביות ארגונית, ולמיצוי הפוטנציאל האנושי בארגון.
פרויקט שבוצע בבית ספר יסודי בחן את הקשר שבין חניכה וקליטה של עובדים )מורים( לבין התמיכה הארגונית הנתפסת. הארגון עליו בוצע הפרויקט הוא בית ספר 'נחשונים'. בית ספר יסודי בעיר בת ים, המשתייך למערכת החינוך הציבורית.
מטרת המחקר הנוכחי היא לבחון את תהליכי הקליטה והחניכה של מורים לבית הספר "נחשונים", ובכך לסייע לבית הספר בשיפור ומיסוד תהליכים אלה שאלת המחקר הינה: האם יש קשר בין חניכה וקליטת עובדים לבין התמיכה הארגונית הנתפסת?
בתחילת העבודה בוצעו ראיונות עומק חצי מובנים להנהלת בית הספר ולמורים בתחומי גיוס, מיון, קליטה וחניכה, את השאלון עברו 15 אנשי צוות )13 מורים, מנהלת וסגנית(. לאחר מכן הועבר שאלון כמותי- נעשה שימוש במדד SPOS
Eisenberger, Huntington, Hutchison & של המקוצר)( Survey of Perceived Organizational Suppor, Sowa הכולל 8 שאלות ועסק בשאלה האם קיים קשר בין קליטה וחניכה לתמיכה ארגונית נתפסת אותה חשים המורים מבית הספר. על השאלון הכמותי ענו 22 מורים )שהם %64 מכלל המורים בבית הספר(.
מן הראיונות עלה כי ישנם תהליכים לא סדורים של קליטה וחניכה של עובדים בכניסתם לתפקיד בבית הספר. קיים הבדל משמעותי ברמת החניכה אותם עוברים מורים המגיעים מתכנית 'חותם' למורים אשר אינם מגיעים מתכנית זו. קיימת השפעה משמעותית לאקלים הארגוני הקיים בבית הספר ולהשפעתו על התמיכה הארגונית הנתפסת.
באשר לשאלת המחקר שלנו ולשאלון הכמותי אותו ערכנו מצאנו כי אין הבדל מובהק בין שתי הקבוצות באשר לתמיכה הארגונית הנתפסת כפי שהם חווים אותה ולנושא זה ניתן הסבר בגוף העבודה.
עבודה אקדמית זו בקובץ PDF ולא הכי עדכנית ולכן בחינם. העבודות האקדמיות שברחבי המאגר שבתשלום הן בקובץ וורד פתוח ועדכניות