מאגר עבודות אקדמיות 
עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
(לא דיינרס) 
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
סמינריון אינטליגנציה רגשית, EQ, האינטליגנציה הרגשית אצל סטודנטים הלומדים חינוך בשילוב אומנויות (עבודה אקדמית מס. 819)
290.00 ₪
55 עמודים,
עבודה אקדמית מספר 819
תוכן עניינים
מבוא. 3
שאלת המחקר. 3
השערות המחקר. 3
אינטליגנציה. 3
אופן בחינת אינטליגנציה. 4
סוגי אינטליגנציה. 5
משמעות האינטליגנציה. 6
אינטליגנציה בשלבי החיים.. 6
אינטליגנציה ותורשה. 7
מנת משכל – IQ.. 7
התיאוריה הטריארכית לאינטליגנציה מצליחה. 13
אינטליגנציה בחיי היום יום.. 13
רגש ומידע רגשי 14
ניהול רגשות. 14
רגש יכול לשרת את ההגיון -"Passion can serve reason". 15
תפיסה, אבחנה, הערכה וביטוי של רגשות. 15
הקלה רגשית על המחשבה ( Emotion Facilitation of Thinking) 15
הבנה וניתוח של רגשות / ניצול מידע רגשי 15
וויסות אדפטיבי של רגשות. 16
אמפתיה. 16
אינטליגנציה רגשית. 17
אינטליגנציה בין אישית. 18
אינטליגנציה תוך אישית. 18
פיתוח האינטליגנציה הרגשית דרך אומנות. 20
שיטה. 22
משתתפים.. 22
כלי המחקר. 22
הליך. 22
ניתוח השאלונים. 23
סיכום.. 40
ניתוח רוחבי של השאלונים.. 40
ביבליוגרפיה. 43
נספחים. 44
במכללה האקדמאית תל חי לימודי החינוך מתחלקים למספר מוקדים: חינוך בשילוב אומנויות, חינוך מיוחד, לקויות למידה וחינוך אלטרנטיבי. סטודנטים הלומדים חינוך בשילוב אומנויות משתתפים במספר רב של סדנאות אומנת על כל פניה: דרמה, ציור, משחק, ריקוד וכד'. מטרת המחקר הינה לבחון האם קיים שינוי ברמת האינטליגנציה הרגשית של סטודנטים הלומדים חינוך בשילוב אומנויות לעומת סטודנטים בחוג לחינוך אשר אינם משלבים אומנויות. המחקר ישים דגש רב לתחום האינטליגנציה הרגשית, הגדרתה, מהי כוללת בתוכה והאם ניתן לפתחה, כמו כן יוצגו מחקרים אשר משלבים את הנושאים של אומנות ואינטליגנציה רגשית. ההנחה היא כי שילוב אומנויות בחינוך אכן מפתח את האינטליגנציה הרגשית.
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
Robert M. Kirkpatrick, Matt McGue, and William G. Iacono "Shared-Environmental Contributions to High Cognitive Ability" BEHAVIOR GENETICS Volume 39, Number 4, 406-416
Angela M. Brant, Brett C. Haberstick, Robin P. Corley, Sally J. Wadsworth, John C. DeFries and John K. Hewitt "The Developmental Etiology of High IQ" BEHAVIOR GENETICS Volume 39, Number 4, 393-405
Polderman TJ, Gosso MF, Posthuma D, Van Beijsterveldt TC, Heutink P, Verhulst FC, Boomsma DI "A longitudinal twin study on IQ, executive functioning, and attention problems during childhood and early adolescence." Acta neurol. belg,