‏290.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי אובדנות בקרב ילדים ובני נוער?

תוכן עניינים

מבוא    

התאבדות הגדרה          

סימנים מקדימים להתאבדות      

פסיכולוגיה של המתאבד

התאוריה של דורקהיים  

סוגים של התאבדות       

התאבדות אידאולוגית    

התאבדויות בישראל       

התאבדויות בצה"ל         

אתוס ההתאבדות בהיסטוריה של ישראל 

התאבדות בקרב בעלי חיים         

התאבדות נוער  

ממצאים טבלאות ונתונים

גורמי הסיכון להתאבדות נוער     

מערכת החינוך  

מגמות שונות באובדנות במערכת החינוך 

תוכנית לאומית למניעת אובדנות 

ביבליוגרפיה      

מוצגים בין השאר הממצאים האלה:

• בכל שנה מתאבדים בישראל בין 500 ל-400 בני-אדם, 90-70 מהם צעירים עד גיל 24 וכ-12 מאלה הם תלמידים.

• בקרב הצעירים ובני הנוער, התאבדות נפוצה יותר בקרב הבנים, ואילו ניסיונות התאבדות רווחים יותר בקרב הבנות. [1]

• בקרב בני 24-15 התאבדות היא סיבת המוות השנייה בשכיחותה בקרב הבנים והשלישית בשכיחותה בקרב הבנות.

• שיעור ניסיונות ההתאבדות בקבוצת הגיל 24-15 הוא הגבוה ביותר מכל קבוצות הגיל.

• יש חשיבות רבה למעקב ארוך טווח אחר מי שניסו להתאבד (ממחקרים שנערכו בעולם עולה כי כ-50% ממי שהתאבדו עשו זאת לאחר ניסיון התאבדות קודם אחד לפחות).

• בין הדרכים למניעת התאבדות של בני נוער וצעירים שהוכחו כיעילות:

- זיהוי ילדים ומתבגרים בסיכון גבוה;

- הגברת המודעות וההסברה.

• משרד החינוך נוקט פעולות למניעת אובדנות בקרב תלמידים; בימים אלה שוקד השירות הפסיכולוגי-ייעוצי במשרד על פיתוח תוכנית כוללת ומקיפה למניעת אובדנות, אשר תהיה חלק מתוכנית לאומית.

• בישראל פועלת ועדה בין-משרדית למניעת התאבדות.

• חוקרים ואנשי מקצוע מדגישים כי חשוב לגבש תוכנית-אב לאומית למניעת התאבדות. בישראל נדונה תוכנית כזאת, אך טרם יושמה.

אנשי מקצוע מדגישים כי עד היום לא הוקצה בישראל (בניגוד למדינות מערביות רבות) תקציב ממשלתי מיוחד למניעת אובדנות; בכנס השנתי לבריאות הנפש ולמניעת אובדנות אשר נערך בירושלים ערב ישיבת ועדת החינוך, התרבות והספורט בנושא זה הודיע שר הבריאות יעקב בן-יזרי כי הורה

למשרדו להקצות תקציב מיוחד בסך חצי מיליון ש״ח למניעת אובדנות, וכי בכוונתו לפנות למשרד האוצר בדרישת תקציב נוסף של 5 מיליוני ש״ח לטיפול בנושא זה.

גיל ההתבגרות הוא תקופה של התפתחות מהירה - פיזית, נפשית ופסיכו-חברתית. תקופה זו קריטית משום שהיא כרוכה בקונפליקטים רגשיים וחברתיים, במתחים, בלחצים ובקשיים בבית ובבית-הספר. 

מתבגרים עשויים להתמודד עם קשיי ההתבגרות בדרכים שונות: תוקפנות, מרד, התכנסות בעצמם, התרחקות פיזית מהקושי (למשל בריחה מהבית), ביטוי הקושי בדרך של סימפטום פסיכוסומטי או -במקרים קיצוניים - בניסיון התאבדות. שיעור ההתאבדות בגיל ההתבגרות אינו גבוה משיעור ההתאבדות בכל גיל אחר, אולם מחשבות התאבדות, ניסיונות התאבדות והתנהגות מסוכנת שכיחים בגיל זה יותר מבכל גיל אחר. התאבדות היא כיום גורם המוות השני בשכיחותו בקרב בני נוער בעולם המערבי (הגורם הראשון הוא תאונות דרכים). ההערכה היא שמספר ניסיונות ההתאבדות גדול פי-200-100 ממספר ההתאבדויות, ורק על מקצתם מגיע דיווח לרשויות. ניסיונות התאבדות עלולים להסתיים בפגיעה נפשית ופיזית קשה ואף בנכות תמידית.

הערנות לתופעת ההתאבדות בישראל בשני העשורים האחרונים רבה מבעבר. בעבר היתה אובדנות בגדר טאבו, ואילו כיום מדובר בה בציבור, בקהילה האקדמית ובעיתונות הכללית. הוקמו ארגונים וגופים ציבוריים שדנים בה ובהם הוועדה הבין-משרדית למניעת ההתאבדות[3].

1. ממצאים כלליים ונתונים על התאבדות ועל ניסיונות התאבדות בישראל• בכל שנה מתאבדים בישראל כ-500-400 בני-אדם, כ-90-70 מהם עד גיל 24.

על-פי נתוני משרד החינוך, כ-12 מהצעירים עד גיל 24 המתאבדים מדי שנה הם תלמידים.

• בקרב הצעירים ובני הנוער, התאבדות נפוצה יותר בקרב הבנים ואילו ניסיונות התאבדות רווחים יותר בקרב הבנות.

• בקרב בני 24-15 התאבדות היא סיבת המוות השנייה בשכיחותה בקרב הבנים והשלישית בשכיחותה בקרב הבנות. בתוך שני עשורים חלה עלייה ניכרת בשיעור ההתאבדות מכלל מקרי המוות בגילים אלה, מ-6% בסוף שנות ה-80 ל-13%.

יש להבחין בין שלושה מונחים: ״התאבדות״, ״ניסיון התאבדות״ ו״אובדנות״. התאבדות היא גרימת מוות מכוונת של אדם

לעצמו. ניסיון התאבדות הוא פעולה שאדם עושה כדי להביא למותו שלו באופן מכוון - אך בלא הצלחה. המונח ״אובדנות״ מציין את שתי התופעות - התאבדות וניסיון התאבדות.

• שיעור ניסיונות ההתאבדות בקבוצת הגיל 24-15 הוא הגבוה בכל קבוצות הגיל:

 שיעור ניסיונות ההתאבדות הממוצע בגילים אלה גבוה במיוחד -148.4 ניסיונות התאבדות ל-100,000 נפש בשנה, שהם כ-37% מכלל הניסיונות. שיעור זה גבוה בהרבה משיעור ניסיונות ההתאבדות שהיה בקבוצת גיל זו  (127 ל-100,000 נפש).

מצגת בנושא התאבדויות נוער, זיהוי סימני מצוקה אובדנות

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)