עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
5% הנחה ב-פייבוקס
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
סמינריון חיילים אתיופים, השתלבות יוצאי אתיופיה בצבא, אתיופים קליטה צה"ל (עבודה אקדמית מס. 7048)
290.00 ₪
39 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 7048שאלת המחקר:
באיזה אופן נוצר גיבוש זהותם של חיילים אתיופים בישראל?
תוכן עניינים
תוכן
פרק 1- החיים באתיופיה
פרק 2- עלייה וקליטה
פרק 3- ממצאים
פרק 4- נספחים
בביליוגרפיה
כשהחל "מבצע משה" לחילוץ המוני של יהודי אתיופיה, במשך מספר חודשים עלו לישראל כ-8,000 יהודים בדרכי יבשה, אוויר וים, דרך סודן ודרך אירופה. המבצע הופסק בעקבות הדלפתו לעיתונות, והחשש של נשיא סודן מתגובת העולם הערבי. הפסקת המבצע השאירה אחריה משפחות קרועות.
לאחר חילופי שלטון באתיופיה, הסכים הממשל החדש, תמורת כופר של 40 מיליון דולר, לאפשר את העלאת שארית יהודי אתיופיה. ב"מבצע שלמה", שארך פחות מ- 48 שעות הועלו כ-14,000 איש. בסך הכל הגיעו לארץ יותר מ-35,000 יהודי אתיופיה.
פרק הזמן שחלף מאז "מבצע משה" ו"מבצע שלמה", שבמהלכם הגיעו לישראל מרבית יהודי אתיופיה, מאפשר לנו לבחון את תהליכי השתלבותם בארץ של העולים, של הילדים ושל בני הנוער שנולדו, גדלו ובגרו בחברה הישראלי: האם הם חשים שהם חלק מן החברה הישראלית? כיצד הם מגדירים את זהותם? מה המקום שניתן לתרבות ולערכים של יוצאי אתיופיה בחברה הישראלית? האם השכלנו כחברה להכיר ולהוקיר את תרבות העדה ומנהגיה וכן את הערכים אותם מדגישים בני העדה: כבוד, עזרה לזולת, צניעות?
תהליכי הקליטה של יוצאי אתיופיה בארץ מלווים בקשיים בשל המאפיינים הייחודיים להם – אורח החיים המסורתי כפרי, המבנה ההיררכי של המשפחה והקודים ההתנהגותיים השונים מאלו שמקובלים בארץ. על אף קשיי הקליטה, מצליחים רבים מבני הקהילה להתגבר על המכשולים ולהשתלב בחברה הישראלית ולתרום לה בתחומים שונים ובהם: מוסיקה, אקדמיה, תיאטרון, מחול, צבא, ספורט ועוד.
בעבודה זו אנו נתמקד בדור שנולד, בגר וגדל בישראל וכעת הינו משרת בצבא ההגנה לישראל.
חיילים בני העדה האתיופית שמשפחותיהם חוו ייסורים בדרך לישראל, עוברים כעת מסע מפרך משלהם, בהשתלבות בכור ההיתוך הישראלי- צה"ל. (כהן וסלם, 15 ביולי, הארץ אינטרנט). בקרב חיילים עולים מאתיופיה ניתן לראות מעבר בין תרבותי המתבטא בדימוי העצמי, המשכיות היסטורית, הזדהות תרבותית ותחושת השייכות.
המחקר
השערת המחקר : יימצא פער בין בני הדור הראשון לבני הדור השני, הדור שעלה ארצה ימצא אצלו סינקרטיזם
שיטת המחקר : בעבודה זאת אשתמש בשיטת ניתוח תוכן איכותני, שיטה זו מבוססת על חומר תיאורטי, מאמרים, כתבי עת ומקורות אינטרנט. כמו-כן ערכתי מחקר בקרב חיילים בני העדה האתיופית.
תרומת המחקר: במחקר זה אבדוק כיצד נבנית זהות בקרב חיילים בני העדה האתיופית וזאת לאור היותם בנים של עולים מאתיופיה אשר הינם בעלי מאפיינים תרבותיים פיזיים וייחודיים אשר מוטמעים בחברה הישראלית המורכבת והרב ממדית בכלל ובצה"ל הנחשב כסוכן סוציאליזציה בפרט.
ייחודו של מחקר זה הוא המחקר בקרב בני הדור השני שנולדו בארץ.
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
ארליך חגי. המזרח התיכון – המשבר הגדול מאז מוחמד, ידיעות ספרים, 2017
אחי-שחר, י. בידוד ונשירה בחינוך העל יסודי. מסמך/הדוח על עולי אתיופיה במערכות החינוך. חינוך אחר.
יאליק, י. קשר גומלין בין ציפיות חינוכיות והתנהגויות קשורות הישגים של הורים לבין תפקוד בבית הספר של ילדיהם. המחלקה לפסיכולוגיה, אוניברסיטת חיפה. עבודת מ.א
כור, ס. נשירה מבית הספר המקצועי לטעוני טיפוח. בית הספר לעבודה סוציאלית, אוניברסיטת בר אילן.
Baten, Jorg (2016). A History of the Global World. From 1500 to the Present. Cambridge University Press