עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:

הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה

ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח.  סרטון על מאגר העבודות האקדמיות

اللغة العربية Русский

français              አማርኛ

לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!

חוות דעת על מרצים

הוצאת ויזה לדובאי תשלום מאובטח בעברית

אמריקן אקספרס – ויקיפדיה    (לא דיינרס)    

תוצאת תמונה עבור פייבוקס 5% הנחה ב-פייבוקס  

bit ביט on the App Store   ×ª×©×œ×•× בחיוב אשראי טלפוני דרך נציג שירות 24/7העברה בנקאית

 

עבודה אקדמית אלימות במשפחה כלפי ילדים, הכאת ילדים במשפחה, אלמ"ב, גורמים ודרכי טיפול, ניתוח מקרה פרטי, חוסך שבטו שונא בנו, הורים (עבודה אקדמית מס. 6439)

‏290.00 ₪

16 עמודים

עבודה אקדמית מספר 6439
עבודה אקדמית אלימות במשפחה כלפי ילדים, הכאת ילדים במשפחה, אלמ"ב, גורמים ודרכי טיפול, ניתוח מקרה פרטי, חוסך שבטו שונא בנו, הורים

שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי אלימות במשפחה כלפי ילדים ?

תוכן עניינים

פרק 1

 מבוא

הגדרה אלימות פיזית

היקף התופעה

פרק 2

גורמים אישיותיים גורמים משפחתיים

פרק 3

דרכי טיפול

סיכום

פרק 4

מקורות

נספח

 

עבודה זו עסקה בתופעה של אלימות במשפחה, ובהשלכות השליליות על ההתפתחות התקינה של הילדים החשופים לאלימות. במסגרת העבודה עסקנו במשמעות המורכבת של המונח "חשיפה לאלימות במשפחה", ולקשיים מתודולוגים הקיימים בחקר נושא זה. יחד עם זאת ממצאי המחקרים מעידים באופן חד משמעית כי חשיפה לאלימות במשפחה פוגעת בתהליך ההתפתחות התקין של הילדים, ומהווה גורם לבעיות רגשיות מופנמות ומוחצנות בגילאים שונים.

בשנים האחרונות חל שינוי במגמת המחקרים, תוך התמקדות בחוסן של הילד ובגורמים מגנים. למרות שהממצאים עדיין ראשוניים, נראה כי יש מקום להתייחס לכך, ולהשתמש בחשיבה זו גם בפן הטיפולי. (איילון, 2018)

בהמשך הורחבה נקודת המבט ועסקה בחקיקה בשיראל ובעולם בנוגע לחשיפה לאלימות במשפחה, ובפיתוח שירותים ייעודים לטיפול בילדים החשופים לאלימות. נושא זה הינו בעל חשיבות בהתייחס לממדי התופעה, ואחוזי השכיחות הגבוהים בחברה הישראלית.

במפגש עם הילדים נפגעי האלימות, יש להכיר במורכבות המצב, ולנסות לספק הערכה מקיפה שתתייחס לקשיים אך גם לגורמים מגנים לשם בניית תוכנית ההתערבות הטיפולית. בנוסף עלה הצורך בסיפוק תוכניות מסודרות כשירות ראשוני לטיפול בילדים בקהילה. כמו-כן עלה צורך לאפשר טיפול רגשי לילדים שהיו חשופים לאלימות במשפחה כהתערבות מתמשכת, ולא זמנית. פעמים רבות ההשלכות אינו מתפוגגות ויש צורך בהמשך מענה. במיוחד כאשר הילד גדל ומבין יותר את מה שקרה ואת ההשפעות על חייו.

כיום, בשל הצורך הקיים, עוסקים שירותים שונים במתן טיפול לילדים שהיו חשופים לאלימות, למרות שזהו אינו ייעודם הראשוני (כגון: רווחה, מועדוניות וכיוצ"ב). שיתוף פעולה של הגורמים הרלבנטיים ופיתוח תוכנית התערבות מובנית תהווה מענה לצורך, ותאפשר התמקצעות והערכה של אנשי המקצוע העובדים בתחום זה.

 

 ניתוח מקרה:

לפני כשנתיים אב לבת 14 מירושלים נעצר בחשד שנהג בה באלימות קשה במשך שנים, מעשים שגרמו לה לנסיונות התאבדות. שוטרים שהגיעו למקום מנעו זאת ממנה ועצרו את האב, שאף הודה במיוחס לו. לפי החשד, האב הכה את בתו ביחד עם אנשים נוספים, חלקם בני משפחה.

 

השוטרים שהוזעקו למקום הבחינו בסימני אלימות קשים על גופה והיא הופנתה לקבלת טיפול רפואי ולהסתכלות פסיכיאטרית. במהלך החקירה עלה כי היא הוכתה נמרצות כבר מיום היוולדה, לעתים בעזרת חפצים שונים או אנשים נוספים שסייעו לאב בביצוע המעשים. האב הצדיק את יחסו לבתו ואמר כי זו הדרך שבה הוא מאמין שעליו לחנך את ילדתו, ועל כן אין פסול במעשיו.

 

בית משפט השלום בירושלים האריך את מעצרו של החשוד בארבעה ימים. במהלך הדיון, אמר נציג המשטרה ססר לוקס כי האלימות כלפי הנערה לא הגיעה רק מכיוונו של האב. "מבירור לגבי המקרה עלה שגם קרובי משפחה אחרים של המתלוננת תוקפים אותה כבר תקופה ממושכת", אמר.

 

כאשר מייחסים את תיאוריית האינטראקציה החברתית (Tedeschi) למקרה המצער הנ"ל, ניתן יהיה להסיק כי האב נהג באלימות אגרסיבית כלפי בתו מתוך רצון להשליט בה סדר, כללים וחוקים משלו שכן הגיע האב ממשפחה פרימיטיבית בעלי נורמות נוקשות, מאחר וטען כי זו הדרך בה עליו לחנך את ילדתו ולדעתו אין דבר פסול במעשיו והכה אותה עוד מיום היוולדה. ניתן לדמות את האב כאובייקט הכופה שמטרתו לשנות ולהשפיע על התנהגותה של בתו, ואת בתו בת ה-14 כדמות הנכפת. ע"פ דטשי, התנהגותו של האב נובעת מרצון עז להשליט, לייצב את זהותו מול בתו ואף אל מול בני משפחתו שהיו נוכחים במעשה. בנוסף לכך, יהיה ניתן להסביר את התנהגותו של האב ושימושו בכוח כופה על ידי חוסר בטחון מצדו של האב, רצון להרשים- האב הכה את בתו בנוכח בני משפחה שלא הניעו אותו ממעשיו ואף סייעו לו לבצע את חרפתו כלפיה, שמירה על סמכות- ככל הנראה ניסה האב להפגין סמכות עליונה על בתו תוך שימוש באלימות, עצם כך נהגה הבת בפחד כלפי אביה והבינה כי אביה הוא בעל הכוח ועליה לציית לו. 

(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, סקר כוח אדם לשנת 2019, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, פרסומי למ"ס, לפ"מ, ירושלים (2019)

איילון ל., סקס תרופות ורוקנרול: מי אמר שהעולם שייך רק לצעירים, הוצאה אקדמית מטר, 2018.

דניס סוכודולסקי, טיפול קוגניטיבי-התנהגותי בכעס ובתוקפנות אצל ילדים, מאנגלית: כרמית גלעד.‫ הוצאת אח, (2017)


העבודה האקדמית בקובץ וורד פתוח, ניתן לעריכה והכנסת פרטיך. גופן דיויד 12, רווח 1.5. שתי שניות לאחר הרכישה, קובץ העבודה האקדמית ייפתח לך באתר מיידית אוטומטית + יישלח קובץ גיבוי וקבלה למייל שהזנת

‏290.00 ₪ לקוחות חוזרים, הקישו קוד קופון:

מחיקה ובלעדיות/מצגת


שדה אימייל הינו חובה