‏290.00 ₪

שאלת המחקר

האם קיים קשר בין שימור עובדי הוראה לבין מיתוג מערכת החינוך בישראל?

(האם קיים קשר בין מיתוג/דימוי מעסיק לבין שימור עובדים).

תוכן עניינים

מבוא

שאלת המחקר

סקירת ספרות

שימור עובדים

שימור מורים במערכת החינוך

מיתוג מעסיק

הקשר המחקרי ביניהם : שימור עובדים ומיתוג מעסיק

תופעת נטישת מורים בישראל – גורמים והשלכות

מיתוג מערכת החינוך ישראל

מסקנות והמלצות

ביבליוגרפיה

בעידן הנוכחי, שבו מתרחשים שינויים רבים, המשפיעים גם על שוק העבודה, מערכת החינוך בישראל מתמודדת מול אתגר משמעותי של שימור עובדי ההוראה במערכת. בשנים האחרונות ניכרת מגמה ברורה של עזיבת מורים את מערכת החינוך, ולה גורמים שונים. כמו בארגונים רבים בארץ ובעולם, מתמודדת גם מערכת החינוך כארגון עם השאלה - כיצד עליה לשמר את עובדיה?

בעבודה זו נסקור את הקשר שבין שימור עובדים לבין מיתוג מעסיק בהתבססות על מחקרים שנערכו בנושא, ובהשלכתם על מערכת החינוך בישראל.

בסוף העבודה יוצגו מסקנות והמלצות למערכת החינוך בישראל בהתבסס על הקשר בין המשתנים.

ישנו קשר הדוק בין שימור עובדים למיתוג מעסיק. מיתוג מעסיק חיובי יכול לסייע בשיפור שימור העובדים, וכן להפך. (Barbaros, 2020)

מיתוג מעסיק חיובי יכול למשוך עובדים מוכשרים ומחויבים, אשר נוטים להישאר בחברה יותר זמן. עובדים מרוצים יותר נוטים להיות יותר פרודוקטיביים, ומסורים יותר לארגון. הם גם נוטים להיות יותר מעורבים בחברה, ולדבר בחיוב עליה עם אחרים. (Asif & Nisar, 2022)

שימור עובדים טוב יכול לתרום למיתוג מעסיק חיובי. כאשר עובדים מרוצים נשארים בחברה, הם מעבירים את המסר שהחברה היא מקום עבודה טוב. זה יכול למשוך עובדים מוכשרים אחרים, אשר רוצים גם להיות חלק מחברה כזו. (Azam et. others ,2022)

להלן כמה דרכים שבהן מיתוג מעסיק יכול לסייע בשיפור שימור העובדים:

יצירת תחושת קהילה: מיתוג מעסיק חיובי יכול לסייע ביצירת תחושת קהילה בקרב העובדים. עובדים מרגישים יותר מחויבים לחברה שהם מרגישים שהיא דואגת להם.

שביעות רצון מהעבודה: מיתוג מעסיק חיובי יכול לסייע בשיפור שביעות רצון העובדים מהעבודה שלהם. עובדים מרגישים יותר מרוצים מעבודתם כאשר הם מרגישים שהחברה מעריכה את העבודה שלהם. Arasanmi & Krishna, 2019)) (Rai, & Nandy, 2021)

הזדמנויות ללמידה והתפתחות: מיתוג מעסיק חיובי יכול לסייע בהענקת הזדמנויות ללמידה והתפתחות לעובדים. עובדים נוטים להישאר בחברה שהם מרגישים שהיא מספקת להם הזדמנויות להתפתח בקריירה שלהם. (Mouton, & Bussin, 2019)

על ידי יצירת מיתוג מעסיק חיובי, חברות יכולות לשפר את שימור העובדים שלהן, ולשפר את הצלחת החברה. Špoljaric, & Tkalac, 2022))

מיתוג מערכת החינוך בישראל הוא תהליך חשוב, שיכול לסייע למשוך ולשמר מורים, ולשפר את איכות החינוך בישראל.

מיתוג מערכת החינוך צריך להתמקד במספר נושאים מרכזיים:

הדגשת הערך של החינוך: מערכת החינוך צריכה להדגיש את הערך של החינוך עבור הפרט, החברה, והמדינה. עליה להראות כיצד החינוך יכול לעזור לאנשים להצליח בחיים אישיים ומקצועיים, ולתרום לחברה.

הדגשת הייחודיות של מערכת החינוך הישראלית: מערכת החינוך הישראלית היא מערכת חינוך ייחודית, המאופיינת בפלורליזם תרבותי, דמוקרטיה, והערכים של צדק חברתי. על מערכת החינוך להדגיש את הייחודיות שלה, ולהראות כיצד היא מקדמת ערכי אלו.

הדגשת ההזדמנויות למצוינות: מערכת החינוך צריכה להדגיש את ההזדמנויות למצוינות שהיא מציעה לתלמידים. עליה להראות כיצד היא מעודדת את התלמידים לפתח את היכולות והכישורים שלהם, ולהגיע להישגים גבוהים.

על מנת להצליח, מיתוג מערכת החינוך צריך להיות יעיל ומשכנע. הוא צריך להיות מבוסס על מחקר ועל הבנת הצרכים והרצונות של הציבור. הוא צריך להיות מועבר בצורה נכונה, באמצעות כלי תקשורת שונים.

(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

אופלטקה, י'. יסודות מנהל החינוך (מהדורה רביעית). חיפה: פרדס הוצאה לאור. (2022)

האוזי, ז. בארט, ע. ובן עוליאל, פ'. מנהיגות חינוכית כמנבאת מחויבות ארגונית בקרב

מורים. עיונים במנהל ובארגון החינוך, 37 ,410-438. (2022)

גודמן מ', מהפכת הקשב: העידן הדיגיטלי . הוצאת זב"מ (2022)