‏290.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד בא לידי ביטוי פרויקט התנדבות סטודנטים על מנת לקבל מלגה?

תוכן עניינים

מבוא

רקע תיאורטי

הגדרת המושג התנדבות

מניעים לעבודת ההתנדבות

מניעים אידיאולוגיים-אלטרואיסטיים:

מניעים אישיים:

מניעים להתנדבות במרכזי חירום לנפגעות תקיפה מינית ואלימות במשפחה

תגמולים בעבודת התנדבות

גורמים המנבאים את משך ההתנדבות

פיתוח מערך מתנדבים

גורמים נסיבתיים ודמוגרפים

גורמים הקשורים בעמדות המתנדב

הגורמים הקשורים בעבודת המתנדב

ממצאים אמפיריים לניבוי התמדה

קשיים ותסכולים הכרוכים בעבודת ההתנדבות

נשירה מהתנדבות

שחיקה כמנבאת נשירה

עומס רגשי כמנבא נשירה

תאוריית ההתנדבות, ניתוח ברמת הפרט

מלגה

מיסוי בישראל

פר"ח

מלגות לדיור לסטודנטים

תל אביב: מנהלת הדיור

נתניה: "סטודנטים בונים קהילה"

באר שבע: מלגות מגורים בעיר העתיקה

ירושלים: "עושים שכונה"

לוד: פרויקט RE-LOD, קהילת הסטודנטים

ברחבי הארץ: פרויקט "כאן גרים"

סיכום

ביבליוגרפיה

עבודה אקדמית זו עוסקת בפרויקט התנדבות סטודנטים על מנת לקבל מלגה.

הספרות המחקרית מציגה שני מניעים עיקריים להתנדבות: מניעים אידיאולוגיים אלטרואיסטיים (בעלי אוריינטציה לזולת), ומניעים אישיים (בעלי אוריינטציה עצמית). חוקרים שונים הציגו את ההתנדבות כרצף בין שני גורמים אלה (2010 ,Sills). תוצאות המחקרים מלמדות כי ההתנדבות קשורה בו זמנית בקבלה ונתינה, ומכאן שבכל פעילות התנדבותית ישנם שני סוגי המניעים. (קלינר קסיר, לויץ וצחור-שי, 2017)

תקופת הלימודים האקדמיים היא זמן של התפתחות אישית ומקצועית. הסטודנטים נמצאים בתחילת דרכם העצמאית והם מפתחים את עצמם אינטלקטואלית וערכית. מבחינה כלכלית, סטודנטים רבים מתקשים לעמוד בהוצאות שכר הדירה, במיוחד בתקופה האחרונה בה הוצאות השכירות האמירו משמעותית. תכניות ופרויקטים חברתיים שונים לוקחים בחשבון היבט זה בחיי הסטודנטים, ומציעים להם לתרום מעצמם ובתמורה לזכות בהטבות בדיור.

בתור מעצבי פני החברה של המחר, הסטודנטים מוזמנים לקחת חלק בפעילות קהילתית במגוון מסגרות. מרבית האזורים בהם תקפות מלגות הדיור הן שכונות מתפתחות, או כאלו שסובלות מבעיות של אבטלה, עבריינות נוער והיעדר תמיכה סוציאלית מתאימה. דרך העשייה החברתית בתכנית, הסטודנטים זוכים הן לתמורה אישית ושיפור רמת חייהם, והן להזדמנות לתרום לקהילה.

פר"ח או "פרויקט חונכות" היא תוכנית בה מעניקים סטודנטים מכל רחבי מדינת ישראל עזרי חונכות לילדים עם תגמול בדמות מלגה. בפר"ח כלולים מספר פרויקטים של חונכות אישית וקבוצתית במגוון גילאים, החל מתלמידי בית ספר יסודי ועד חניכת סטודנטים. (לפ"מ, 2019)

התוכנית כוללת כ-30,000 סטודנטים שנותנים שירותי חניכה לכ-55,000 תלמידים. בסך הכל השתתפו בפרויקט מאז הקמתו כמיליון ילדים וסטודנטים.

הפרויקט זכה בפרס ישראל לשנת ה'תשס"ח על תרומה מיוחדת לחברה ולמדינה.

קיימות מגוון מלגות ותכניות מימון לדיור לסטודנטים. הנה כמה מהן:

תל אביב: פרויקט מימון דיור לסטודנטים בשכונות דרום תל אביב. הסטודנטים מתנדבים בהיקף 40 שעות בשנה, ובתמורה מקבלים הנחה בדמי השכירות בשכונות נבחרות, כמו שכונת התקווה, נווה שאנן, שכונת שפירא ושכונות נבחרות ביפו. הפעילות החברתית המוצעת מגוונת, וכוללת ארגון אירועי תרבות בקהילה, התנדבות עם עיוורים, פעילות בבתי נוער, סיוע לאוכלוסיית העובדים הזרים ועוד.

הסטודנטים מאתרים בעצמם את הדירה באזורים המוצעים, ומנהלת הדיור אחראית לדאוג כי הדירה במצב ראוי למגורים וכי אין סעיפים לא הוגנים בחוזה. על מנת להיות זכאים למלגה, על הסטודנטים להציג אישור לימודים בתוקף מאוניברסיטת תל אביב, הסכם שכירות מאושר, חשבון ארנונה על שם השוכר וצילום תעודת הזהות ובו כתובת עדכנית.

לוד: פרויקט RE-LOD, קהילת הסטודנטים: הסטודנטים מתנדבים במסגרות שונות והופכים חלק בלתי נפרד מהווי העיר. האוכלוסייה בעיר לוד מגוונת תרבותית, והתכנית שמה לה למטרה לחזק שיתופיות וסובלנות. הסטודנטים פועלים לשיקום ההזנחה רבת השנים בעיר, מבחינה כלכלית וסוציאלית. המשתתפים בתכנית זכאים למלגה חד פעמית, וכן הטבה חודשית בשכר הדירה. אלה מהם שיבחרו להמשיך להתגורר בעיר לאחר תום לימודיהם יזכו בתמיכה כלכלית נוספת.

(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, סקר לשנת 2019, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, פרסומי למ"ס, לפ"מ, ירושלים (2020)

ד"ר י' דרור, קוד סמוי, הוצאת דביר, זב"מ, (2019)

פרופ' אביעד קליינברג, איך לא להאמין בלי להתנצל, ההוצאה לאור של אוניברסיטת תל אביב (2019)

ניצה (קלינר) קסיר, חדוה לויץ ואסף צחור-שי, מתנדבים בחברה החרדית: תפיסת ההתנדבות, היקפה ודפוסיה. המכון החרדי למחקרי מדיניות (ספטמבר 2017).

לא חסינה