‏390.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי השפעת דימוי הגוף של אימהות על דימוי גוף של בנותיהן?

תוכן עניינים

1. הקדמה .............................
2. מבוא ....................................................................................
3. סקירת ספרות ......................................................................
   • פסיכולוגיה אימהות-בנות .................................................
   • דימוי גוף .........................................................................
     • תרבות ודימוי גוף ...................................................
     • תקשורת ודימוי גוף ................................................
   • השפעה אימהות-בנות דימוי גוף .........................................

2.3.1 יחסי הורים- ילדים ודימוי גוף .................................

4. מתודולוגיה ................................................................................

1.4 שאלת המחקר ..........................................................

2.4 נבדקים ...........................................................

3.4 כלי המחקר ...............................................................

4.4 מהלך המחקר ...............................................................

5.4 השערת המחקר ........................................................................

5. ממצאי המחקר .....................................................................
6. דיון ומסקנות

1.6 מגבלות המחקר ...................................

2.6 הצעות למחקרים עתידיים ............................................

7. ביבליוגרפיה .........................................................................
8. נספחים .....................................................................................

במסגרת עבודה זו, נבדק האם יש קשר בין דימוי גוף של אימהות לדימוי גוף של בנותיהן במדגם של ארבע עשר אימהות ובנוסף, נבחרו באקראי שלוש מבנותיהן על מנת לבסס את ההשערות.

מגבלות המחקר

• המדגם עליו התבסס המחקר היה מדגם נוחות, מה שעלול להוות איום על תוקפו החיצוני של המחקר.
• למרות שהמחקר היה אנונימי, ייתכן כי התשובות לשאלות הושפעו מהטיית רצייה חברתית, שמתעוררת גם במקרים בהם הנבדקים עונים בצורה מסוימת כאשר הדבר עשוי להשפיע על הדימוי העצמי שלהם. כך, במחקר הנוכחי נבדק הדימוי גוף וייתכן כי המשתתפים במחקר דיווחו על ייחוס שקרי, מתוך השאיפה להראות כי אין להן בעיות עם דימויי הגוף שלהן.
• היות והמחקר היה וולונטרי ולא ניתן כל עידוד חומרי בגין ההשתתפות בו – ייתכן ועמדות המשתתפות השפיעו על נטייתם להשתתף במחקר. למשל, ייתכן שנשים הסובלות מדימויי גוף נמוך הייתה מוכנות פחותה להשתתף במחקר, מתוך אי רצון להתמודד עם המצב. באותה מידה, ייתכן כי הילדות שלהן הסובלות מדימוי גוף נמוך הסתייגו מהשתתפות במחקר.
• לא הייתה אפשרות לפקח על אופן מילוי השאלונים, ולכן לא ניתן לדעת האם כל המשתתפים מילאו באותם בתנאים מיטביים ללא הפרעות ורעשים.
• על מנת למצות את עולם התוכן של המשתנים נבנו ראיונות מורכבים יחסית, אי לכך קיים חשש שהמשתתפים- בייחוד הילדים שבהם- לא השקיעו במילויים את העבודה הקוגניטיבית הדרושה לכך.
• המדגם כולל נבדקים מאזור גאוגרפי ספציפי, מאזור המרכז ויתכן כי מדגם זה אינו משקף את כלל האוכלוסייה בישראל.

(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, סקר כוח אדם לשנת 2018, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, פרסומי למ"ס, לפ"מ, ירושלים (2018)

דינה חרובי וטלילה קוש-זוהר. פורצות גדרות : חינוך ומגדר בשדות שיח מגוונים. תל אביב : גמא ; הקיבוץ המאוחד, (2017(

הרצוג, ח', חזן, נ', קרצ'ק, ה' .(2017)."מדד המגדר- אי שוויון מגדרי בישראל". מכון ון ליר בירושלים.

תח-9