עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:

הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה

ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח.  סרטון על מאגר העבודות האקדמיות

اللغة العربية Русский

français              አማርኛ

לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!

חוות דעת על מרצים

הוצאת ויזה לדובאי תשלום מאובטח בעברית

אמריקן אקספרס – ויקיפדיה    (לא דיינרס)    

תוצאת תמונה עבור פייבוקס 5% הנחה ב-פייבוקס  

bit ביט on the App Store   ×ª×©×œ×•× בחיוב אשראי טלפוני דרך נציג שירות 24/7העברה בנקאית

 

עבודה אקדמית פרסומות נשים, דימוי האישה עידן פוסט מודרני, לאקאן, בורדיאר, תיאוריות וגישות בחקר התרבות, לקאן, ניתוח פרסומות (עבודה אקדמית מס. 5362)

‏290.00 ₪

12 עמ'

עבודה אקדמית מס' 5362

עבודה אקדמית פרסומות נשים, דימוי האישה עידן פוסט מודרני, לאקאן, בורדיאר, תיאוריות וגישות בחקר התרבות, לקאן, ניתוח פרסומות

שאלת המחקר

כיצד בא לידי ביטוי ניתוח פרסומות נשים?

בדיון זה אנסה לעמוד על טיבו של דימוי האישה שמציג העידן הפוסט מודרני לדמות המגדרית המעוצבת של הנשים בחברה וזאת באמצעות עולם הפרסומות הסובב אותנו. אנסה לבחון את הדימוי של נשים כפי שהוא בא לידי ביטוי בפרסומות הרבות בהיבטים שונים והאם דימוי הנשים כפי שהוא מוצג בפרסומות הוא דימוי התואם את המציאות ומשקף את המיוצג המגדרי מחוץ לפרסומות (גוונים שונים של האישה בחברה הפוסט-מודרנית) או שהנשים בפרסומות מיוצגות בדימוי שהוא בגדר סימולקרות תרבותיות של העידן הפוסטמודרני? אבדוק גם מהו השיח התורם ליצירת דימוי נשי כפי שהוא בא לידי ביטוי בפרסומות ומי קובע אותו?

המאמרים של לאקאן ובורדיאר, והספר "מיתוס נשי" של נעמי וולף נותנים לנו כלים לבחון את דימוי האישה בפרסומות וההשפעה המגדרית שתורמת לעיצובו.

סקירת מאמר, ז'אק לאקאן-"The mirror stage as formative of the function of the I"
המאמר עוסק בשלב התפתחותי בחייו של התינוק המכונה "שלב המראה". זהו השלב של הסדר הדמיוני המתייחס אל טווח הגילאים 6-18 חודשים בהם התינוק כבר רואה בצורה ברורה ועדיין לא רכש את השפה שהיא מסמלת את הסדר החברתי. "הדמיוני" מכונה כך מכיוון שהוא מתייחס הן אל דימויים חזותיים שהתינוק רואה והן אל דימויים שהוא מדמה בעיני רוחו, מכיוון שאינו רכש עדיין כלים אינטלקטואלים הוא יכול להשתמש רק בדמיון שלו. הדמיון שלו מואר גם באמצעות תכונת ההתבוננות והחיקוי שזו הדרך שלו ללמוד. התינוק מזהה דמות שהופכת עבורו למודל לחיקוי – האימאגו (=דמות אידיאלית שמיוצגת ע"י אדם אחר). אף כי הוא רואה רק חלקים מהדמות המשתקפת לו, הוא משלים אותם ומדמיין את השלמות כמכלול מאורגן השונה מרכיביו הבודדים, תופעה אשר נקראת גשטלט. הסדר הדמיוני מאפיין את היחסים בין הילד לאימו, וכן את היחס הנרקיסיסטי של הסובייקט לדימוי שלו עצמו המשתקף אליו. (דהאן כלב, 2018)

(בעבודה האקדמית כ12 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

פרופ' הנרייט דהאן כלב, נשים בישימון: מרי וסירוב בשולי החברה, הוצאת רסלינג, 2018.

הרצוג, ח', חזן, נ', קרצ'ק, ה' .(2017)."מדד המגדר- אי שוויון מגדרי בישראל". מכון ון ליר בירושלים.

 

תח-9


העבודה האקדמית בקובץ וורד פתוח, ניתן לעריכה והכנסת פרטיך. גופן דיויד 12, רווח 1.5. שתי שניות לאחר הרכישה, קובץ העבודה האקדמית ייפתח לך באתר מיידית אוטומטית + יישלח קובץ גיבוי וקבלה למייל שהזנת

‏290.00 ₪ לקוחות חוזרים, הקישו קוד קופון:

מחיקה ובלעדיות/מצגת


שדה אימייל הינו חובה