עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:

מוענק על כל האתר 7 אחוז הנחה בעת "חרבות ברזל". קוד קופון: "מלחמה"

ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח.  סרטון על מאגר העבודות האקדמיות

اللغة العربية Русский

français              አማርኛ

לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!

פרסמו את עבודותיכם הישנות אצלינו וקבלו הכנסה פסיבית נהדרת!

חוות דעת על מרצים

הוצאת ויזה לדובאי תשלום מאובטח בעברית

אמריקן אקספרס – ויקיפדיה    (לא דיינרס)    

תוצאת תמונה עבור פייבוקס 5% הנחה ב-פייבוקס  

bit ביט on the App Store   ×ª×©×œ×•× בחיוב אשראי טלפוני דרך נציג שירות 24/7העברה בנקאית

 

עבודה על נוער הגבעות כנוער בסיכון, דפוסי היקשרות, הפרעות קשב וריכוז, נוער מנותק, כמותני, שאלונים (עבודה אקדמית מס. 5114)

‏290.00 ₪

38 עמודים.

עבודה אקדמית מספר 5114

עבודה על נוער הגבעות כנוער בסיכון, דפוסי היקשרות, הפרעות קשב וריכוז, נוער מנותק, כמותני, שאלונים

שאלת המחקר

האם ניתן לאפיין את נוער הגבעות על ידי דפוסי היקשרות לא בטוחה והפרעות קשב וריכוז?

תוכן עניינים

מבוא

סקירת ספרות

  1. נוער הגבעות
  2. תיאוריית ההתקשרות
    • תיאוריית ההתקשרות בגיל הנערות
  3. הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • ADHD ומסוכנות
    • מענה חינוכי13
  4. מתודולוגיה
  5. תוצאות
  6. דיון
    • מחקרי המשך
    • מסקנות
    • סיכום

ביבליוגרפיה

נספחים

מחקר זה עסק בשאלה האם ניתן לאפיין את נוער הגבעות על ידי דפוסי היקשרות לא בטוחה והפרעות קשב וריכוז. השערת המחקר טענה כי לא ימצא מאפיין המייחד את נוער הגבעות מנוער רגיל ביהודה ושומרון במאפיינים אלו. לצורך אישוש ההשערה נאסף מידע מ31 נבדקים מתוכם 14 זיהו את עצמם כמי שלקוחים חלק בנוער הגבעות. כל נבדק ענה על שאלון היקשרות ושאלון אבחוני להפרעות קשב וריכוז ובנוסף לכך על שאלון דמוגרפי מורחב. התוצאות שהועלו לא מצאו שדפוסי היקשרות לא בטוחה או הפרעות קשב וריכוז או שילוב ביניהם מאפיין את נוער הגבעות בהשוואה לשאר המדגם. מעבר לכך, מתוך 14 נבדקים אשר הזדהו כנוער הגבעות רק בקרב 2 נבדקים נמצא כי הם גם בעלי היקשרות לא בטוחה וגם מאובחנים עם הפרעת קשב וריכוז. לפי כך, השערת המחקר אוששה. השלכות, מחקרי המשך ומגבלות המחקר נדונו בדיון.

 דוגמא משאלון התקשרות

1

2

3

4

5

6

7

אני מעדיף/ה לא להראות לאנשים אחרים כיצד אני מרגיש/ה בפנים

1

1

2

3

4

5

6

7

אני מודאג/ת מכך שאנטש

2

1

2

3

4

5

6

7

אני מרגיש/ה בנוח להיות קרובה לאנשים אחרים

3

1

2

3

4

5

6

7

אני דואג/ת לגבי מערכות היחסים שלי

4

1

2

3

4

5

6

7

אני מתרחק/ת כאשר אנשים אחרים מתחילים להתקרב אלי

5

1

2

3

4

5

6

7

אני מודאג/ת שמא לאנשים אחרים לא יהיה אכפת ממני באותה מידה שבה לי אכפת מהם

6

1

2

3

4

5

6

7

אני מרגיש/ה לא בנוח כאשר אנשים אחרים רוצים להיות קרובים אלי

7

1

2

3

4

5

6

7

אני מודאג/ת מכך שאאבד את האנשים הקרובים לי

8

(בעבודה האקדמית כ-30 מקורות אקדמים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, פרסומי למ"ס, לפ"מ, ירושלים (2025)

רימון־אור ע', תורתו של זיגמונד פרויד ויישומיה בחינוך, הוצ' פרדס

ברנד ג'. יהרהרו רבים ותרבה הדעת. הגיע זמן חינוך

Mommsen P.  "The Community of Education". Plough Quarterly

Ryan R. The Oxford Handbook of Human Motivation. Oxford University Press

חסינה dnevo

 

העבודה האקדמית בקובץ וורד פתוח, ניתן לעריכה והכנסת פרטיך. גופן דיויד 12, רווח 1.5. שתי שניות לאחר הרכישה, קובץ העבודה האקדמית ייפתח לך באתר מיידית אוטומטית + יישלח קובץ גיבוי וקבלה למייל שהזנת

‏290.00 ₪ לקוחות חוזרים, הקישו קוד קופון:

מחיקה ובלעדיות/מצגת


שדה אימייל הינו חובה