‏290.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד באים לידי ביטוי השימושים החברתיים של בני נוער בטלפונים ניידים?

תוכן עניינים

1. רקע
2. מבוא
3. סקירת ספרות

3.1 תרבות הנעורים

3.2 שימושים בטלפון הסלולארי

3.3 בני נוער והטלפון הסלולארי - מחקרים קודמים

סיכום

ביבליוגרפיה

הטלפון הסלולארי הינו מרכיב חשוב בחייהם של בני נוער. בשנים האחרונות יותר ויותר בני נוער ברחבי העולם מחזיקים טלפונים ניידים והמכשירים הופכים ליותר ויותר משוכללים וחכמים. מחקרים רבים, אקדמיים ואחרים, עסקו בתופעת הטלפונים הניידים והשימושים שלהם בקרב צעירים, אולם נראה כי קצב ההתפתחות הטכנולוגית, אשר מוליד שימושים חדשים בסלולארי, משיג את קצב המחקר.

בעבודה זו מטרתי הייתה לבחון את השימושים החברתיים העדכניים של בני הנוער בישראל.

סוגיית השימוש של בני נוער בטלפונים ניידים הינה סוגיה חדשה יחסית, אשר נדונה בעיקר בעשור האחרון. סוגיה זו נוגעת בנושאים שונים, החל מהשלכות הקרינה על אלמנטים בריאותיים וכלה בהיבטים המצביעים על שינויים בדפוסי התקשורת הבינאישית.

השימוש של בני אדם בסלולרי בכלל ובני נוער בפרט הפך נפוץ יותר ויותר עם השתכללות המכשירים והירידה במחירם.

נדמה כי הספרות המחקרית האקדמית בנושא לא מצליחה להדביק את קצב הפיתוחים הטכנולוגיים של המכשירים, שכן השכלולים הטכנולוגיים מביאים איתם פונקציות חדשות ומתחדשות מתחום התקשורת עד כי נדמה שמה שהיה פעם השימוש העיקרי, קרי הדיבור בטלפון, הפך משני לשימושים תקשורתיים אחרים כגון הודעות טקסט, צ'אטים, צילומי וידאו ותמונות סטילס ועוד. (אלמוג, 2015)

אחד המחקרים שעסקו בדפוסי ההתנהגות של בני נוער הינה סקר שנערך על-ידי מנהל המחקר והכלכלה במשרד התמ"ת בשיתוף המועצה לשלום הילד. סקר זה כלל כ-1,000 ראיונות עם הורים לילדים בגילאי 12-15 בשנת 2007.

הסקר מצא כי כמעט ל-60% מבני הנוער יש טלפון סלולרי . אחד הממצאים המעניינים בסקר זה הוא תרומתם של מכשירי הטלפון הניידים לקבוצות משתמשים צעירים וילדים בתחום הביטחון האישי, כאשר המכשיר יכול לתפקד כ"קולר אלקטרוני" המסייע להורים להיות בקשר רצוף עם ילדיהם ולפקח מרחוק ברציפות על מקום הימצאותם, עיסוקיהם, פעילותם ועוד  (בר צורי, 2008).

סקר זה, על אף שהינו מהשנים האחרונות כבר אינו מעודכן.

למשל, מהבחינה הטכנולוגית שנת 2007 הייתה השנה שבה החלו להופיע מכשירי ה-smart phone (כגון I-Phone). מכשירים אלו הפכו כיום לנפוצים ומשוכללים ומחירם ירד משמעותית ביחס לתקופת הסקר.

להערכתי, כיום חלק גדול מבני הנוער מחזיק בטלפון מסוג זה, עם יכולות שמע, וידאו ויכולות להפעיל אפליקציות מסוגים שונים, אשר משנים עוד יותר את דפוסי השימוש.

בעבודה זו אסקור את מכלול השימושים האפשריים במכשירים הסלולריים נכון להיום.

נקודת המבט העיקרית תתמקד בשימושים החברתיים השונים שעושים בני נוער בגילאי 12-15 במכשירים ואבדוק את דפוסי ההתנהגות החברתית והתקשורת הבינאישית.

(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

יהודית וינברגר, חינוך בעידן של אי-ודאות . הוצאת רסלינג, 2016.

עוז אלמוג ותמר אלמוג, מחקר דור הY, מוסד שמואל נאמן למחקר מתקדם במדע וטכנולוגיה  

A.Yfantis, V. (2017). "Disadvantaged Populations And Technology " Create Space, Independent Publishing