‏390.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד בא לידי ביטוי מעמד נשים צעירות בעבודה ומשפחה?

תוכן עניינים

מבוא

המין החזק מול המין השולט

מעמד נשים צעירות בעבודה ומשפחה

מתודולוגיה איכותנית

ניתוח ראיונות

סיכום

ביבל'

נספחים

ראיונות תימלול מלא

עבודה זו תעסוק בתפיסות של סטודנטיות הנמצאות בתחילת דרכן הן מבחינת יצירה של חיי משפחה והן מבחינת השתלבותן בשוק העבודה, כאשר כולן נמצאות בשלב בו הן מלאות שאיפות וחלומות לעתיד, שכוללים את החתן המושלם, המשפחה המושלמת וגם עבודה בתחום בו בחרו ללמוד. חשוב לציין כי כולן חדורות מוטיבציה להצליח בכל תחומי החיים ולבנות עתיד מלא בהגשמה עצמית. כמו הסטודנטיות איתן דיברתי לצורך המחקר, הנני נמצאת בשלב זה בחיי, מצאתי את עצמי מתחבטת הרבה בשאלה- מה אעשה? האם בתור אישה אני אמורה להיות קודם כל אימא או קודם כל אדם שהגשים עצמו ואת חלומותיו בתחומים שלא כוללים משפחה ואימהות? חשבתי לעצמי  האם השילוב בין השניים אפשרי, כיצד אימהות יכולה להשתלב עם קריירה? ולמה אני מרגישה כל כך אשמה כאשר אני אומרת בקול רם שאני משתוקקת לפתח קריירה וילדים הם לא בראש מעיניי?

ברצוני לבחון במחקר זה כיצד הנורמות החברתיות הקיימות בחברה מזה אלפי שנים נטמעו בקרב המין הנשי והאם הן מנציחות את האישה כמין הנחות מבין השניים או שמא המאה ה-21 הביאה עימה עידן חופשי יותר המאפשר גם לאישה ללכת בעקבות רצונה ולהיות מוגדרת לא רק כאם אלא כאישה בעלת יכולות, דעות ורצונות אשר לא בהכרח קשורות לבניית הקן המשפחתי. לצד השאיפות המקצועיות אבחן את הציפיות איתן מגיעות הסטודנטיות למערכת יחסים וכיצד הן מתכננות לבנות את הזוגיות שלהן כך שתתאים לשאיפותיהן. בנוסף, ברצוני לבחון את ההשפעה של הסביבה הקרובה על התפיסות המגדריות והזוגיות של הסטודנטיות, בדגש על הספירה הביתית שלהן.

            עבודה זו מבוססת על שמונה ראיונות עומק אותם ערכתי בקרב חברותיי, כולן סטודנטיות במכללת "ספיר", חילוניות וגילן נע בין 22 שנים לבין 25 שנים. הבחירה דווקא במרואיינות אלה הייתה מבוססת על תחומי הלימודים אותם הן בחרו ללמוד אשר, סביר להניח, יידרשו מהן בזמן השתלבותן בשוק העבודה השקעה של זמן ומאמץ רב, דבר שהנחתי שיאלץ אותן להתמודד עם דילמות רבות לגבי בניית חייהן ולגבי יצירת סדר עדיפויות שישפיע על עתידן בתור נשים חזקות, שאפתניות, בעלות רצון לבניית קריירה ומשפחה.

דוגמא חלקית מאחד הראיונות 

ספרי לי קצת על עצמך.

קוראים לי א' ואני בת 24, בת יחידה. כרגע אני סטודנטית לתואר ראשון ולומדת משאבי אנוש אבל בשנה הבאה אני מתכננת לעבור לתואר ראשון בתקשורת מכיוון שאני לא מסתדרת עם כל המתמטיקה הזאת.

למרות שאת בת יחידה, קיבלת יחס שונה מההורים לעומת הורים שהכרת שיש להם בן?

להורים שלי יש חברים טובים, ואני והבן שלהם גדלנו ביחד והוא כמו אח בשבילי. אני זוכרת שכשהוא היה נכשל במבחנים ההורים שלו היו אומרים לו ש"לא נורא לבנים מותר להיכשל במבחנים", וכשאני הייתי נכשלת כעסו עלי ממש כי לי אסור. זה לא פייר, אבל זה לא ממש הדאיג אותי, אין לי חסכים מיוחדים מזה.

איך את רואה את היחסים בין ההורים שלך?

מצד אחד אבא עושה הכול בשביל אימא, הוא ג'נטלמן והוא יביא חצי עולם בשבילה ומצד שני הוא לא עושה כלום בבית והוא זה שמחליט את כל ההחלטות לגבי ילדים, ניקיון, קניות כמו אוטו ורהיטים וכאלה. הוא מתייחס אליה ממש טוב, הוא מוכן בשבילה להכול והם עושים הכול ביחד- אחרי שהוא מחליט. הם מגניבים, צעירים ברוחם ויוצאים עם חברים לבלות.

יש ביניהם דיונים לגבי החלטות שצריך לקבל?

לא ראיתי דיונים, אימא שלי היא סמרטוט- אין לה מילה. אני מניחה שעם השנים הם התאחו האחד בשני, התרגלו וככה הם חיים. האופי שלו נוראי והוא לא נותן לה להחליט כלום. אני זוכרת שכל הדיבורים ביניהם היו נגמרים בריבים ואימא תמיד ויתרה לאבא, אז היא לא נכנסת לריבים יותר מלכתחילה- לדעתי זה חכם מצידה.

את חושבת שעדיף להיות חכמה ולא לריב בזוגיות על דברים שחשובים, כמו אימא שלך?

אני לא כמו אימא שלי, לא הייתי רוצה כזה אופי וגם לא זוגיות כזאת כמו שיש ביניהם. היא חכמה כי היא יודעת להתמודד עם אבא שלי, אבל זה לא בשבילי ולא יהיה לי אחד כזה אף פעם. אני לא אכניס את עצמי לסיטואציה כזאת- זה לא באופי שלי שמישהו יתייחס אלי כמו לסמרטוט. אין לי סיכוי להיות כמוה.

יש לך טראומה מאבא שלך?

אבא שלי הוא "אישיו" מאוד גדול ובעייתי בשבילי. הוא מזעזע כלפי כי אני לא מקבלת את ההבנה שאם למישהו יש אופי והוא אומר מה שהוא רוצה להגיד הוא לא חצוף- אלא הוא אמיץ ובעל ביצים או ביציות. הוא העניש אותי על זה שש שנים, בטענה שאני חצופה ולא דיבר איתי- אידיוט! אני בחיים לא אתייחס ככה לילדים שלי, אימא לא יכולה להתייחס ככה לילד שלה, זה לא נורמאלי ולא הגיוני שזה יקרה.

למי את יותר דומה באופי- לאימא או לאבא?

לי יש את האופי של אבא שלי, אבל בכזאת קיצוניות. מכיוון שאני כל כך דומה לו אנחנו לא מסתדרים. אני לא זוכרת מתי בדיוק קרה שהפסקנו להסתדר, אבל אני זוכרת שבגיל 11, 12 הייתי אומרת לאימא שאני לא אוהבת אותו ושהוא מגעיל אותי. היא הייתה אומרת לי שככה לא מדברים על אבא ושאני מדברת שטויות....

ביבליוגרפיה לדוגמא:

פסטה- שוברט. ע'.  נשים עובדות, נשים לומדות: ההבחנה בין הספירה הפרטית לספירה הציבורית בראי הספרות המחקרית- סקירה ביקורתית. מתוך: מעוף ומעשה במכללת אחווה.

פרידן. ב'.  הבעיה שאין לה שם. מתוך: ללמוד פמיניזם: מקראה. הוצאת הקיבוץ המאוחד.

Chodorow. N. . Family structure and Feminine Personality. In: Women, Culture and Society. Rosaldo. M.Z. and L. Lamphere, eds. Stanford: Stanford University Press, 43-66