‏0.00 ₪

עבודה אקדמית זו בקובץ PDF ולא הכי עדכנית ולכן בחינם. העבודות האקדמיות שברחבי המאגר שבתשלום הן בקובץ וורד פתוח ועדכניות -כל זכויות היוצרים שמורות למחבר

עבודה לדוגמא בחינם, שחיקת מורים בית ספר יסודי, חטיבת הביניים

תוכן עניינים

מבוא  

פרק א': כשהסוללה נחלשת   

תופעת "שחיקת מורים" בראיה של מומחים   

הגורמים לשחיקת מורים   

מודל התגמולים ומודל המשאבים   

השלכות שחיקת מורים  

פרק ב': אמצעי הטענה   

בניית תחושת מסוגלות בקרב המורים   

רפורמת "אופק חדש"   

אקלים בית ספרי תומך  

פרק ג'- חקר המקרה  

עמדות המורים בנוגע למקצוע ההוראה  

עמדות מורים בנוגע לגורמי השחיקה בקרב מורים  השלכות שחיקת מורים  

דרכי התמודדות עם תופעת השחיקה  

סיכום

רשימה ביבליוגרפית:  

נספח   

שחיקה בקרב עובדי הוראה הינה תופעה מוכרת אשר הולכת וצוברת תאוצה בעשור האחרון. מחקרים שנערכו בנושא העלו כי כמחצית מן המורים שפונים למקצוע ההוראה פורשים במהלך השנים הראשונות לעבודתם. בשל כך, מטרידה התופעה גורמים בכירים במערכת החינוך והם מנסים למצוא לה פתרון. כמורה, לימדתי בעבר בבתי ספר בישראל. שם נחשפתי לתופעת השחיקה בקרב עמיתותי למקצוע, התפלאתי לנוכח היקף התופעה והסתקרנתי לברר אותה לעומק. כאשר עברתי ללמד בבית הספר באוקראינה נוכחתי כי ישנם הבדלים מסוימים בנושא השחיקה בין המורים בישראל לאלו המלמדים במוסדות הקהילה באוקראינה. משום כך בחרתי בנושא זה לעבודת המחקר שלי במטרה לבחון את הנושא ולחקור אותו לעומק. בהתאם לכך, עבודה זו עוסקת בשחיקת מורים המלמדים בכיתות היסוד ובחטיבת הביניים במטרה לברר את גורמי התופעה ואת הדרכים למיתונה. שאלת המחקר העומדת בבסיס העבודה היא: מהם הגורמים לשחיקת מורים ובאילו דרכים ניתן למתן את התופעה? כדי להקיף את הנושא, מחולקת העבודה לשלושה פרקים. הפרק הראשון עוסק בהגדרת המונח "שחיקה", במאפייני השחיקה בקרב המורים ובגורמי השחיקה. הפרק השני מציג דרכי התמודדות עם תופעת השחיקה בפרק השלישי מובא חקר המקרה- תופעת השחיקה בקרב מורים המלמדים בכיתות היסוד ובחטיבת ביניים בישראל ובאוקראינה. בפרק מובאים ממצאי המחקר ומסקנותיו. החומר התיאורטי המובא בעבודה זו נדלה מתוך מאמרים אקדמיים שונים העוסקים בחקר התופעה במטרה להקיף את הנושא בצורה יסודית ומקצועית וכן לתת מענה מדויק לשאלת המחקר העומדת בבסיס העבודה. מסקנתי העיקרית מעבודה זו היא כי ניתן למתן את תופעת השחיקה באמצעות פיתוח מסוגלות עצמית אצל המורים, שיפור תנאי המורים ואקלים בית ספרי תומך.