מאגר עבודות אקדמיות 
עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
(לא דיינרס) 
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
עבודה על יהודי מרוקו תרבות: חינוך, עליה, שירה, מוסיקה, חינוך יהודי מרוקאי, ישיבות תורניות (עבודה אקדמית מס. 12157)
290.00 ₪
32 עמודים
עבודה אקדמית מספר 12157
שאלת המחקר
כיצד באים לידי ביטוי חינוך ומורשת יהודי מרוקו?
תוכן עניינים
כיצד באים לידי ביטוי חינוך ומורשת יהודי מרוקו?
יהודי מרוקו בזמן מלחמת העולם השנייה
יהודי מרוקו לאחר מלחמת העולם השנייה
גורמי העליה: השפעת קום מדינת ישראל על יהדות מרוקו
השפעת הציונות היהודית וההנעה לעליה לישראל
פרק 3 – גלי העלייה לישראל והגורמים לה
בית המדרש לרבנים במרוקו שהקים הרב אדלמן
יהודי מרוקו הם בעלי תרבות עשירה בת מאות שנים המבוססת על יצירה תרבותית עשירה של ספרות, שירה ופיוט, מוזיקה ולשונות ייחודיים. במורשת יהדות מרוקו משולבת מורשת יהדות ספרד של ימי הביניים בזכות הקשרים בין הקהילות לפני גירוש ספרד, ועובדת הגעתם של רבים מיהודי ספרד למרוקו לאחר הגירוש.
הקהילה היהודית במרוקו כככל הקהילות היהודיות בגולה ניהלה מערכת חינוך יהודית במסגרות שהיו מקובלות בהן, חדרי לימוד וישבות. בתקופה מוקדמת הייתה קהילת יהודי מרוקו מכונסת וסגורה בשל תשתית חינוכית אשר נאלצנ להתמודד עם חורבן קהילות ובריחת אנשי האינטליגנציה ושהיה בתוך תהום של אימי השלטון וניתוק מקהילות יהודיות מחוץ למרוקו. יהדות מרוקו נאלצה לחיות בקרב אוכלוסייה אשר לא ייחסה חשיבות לאות הכתובה והייתה שרויה בבערות. יהודי ספרד אשר גלו למרוקו הצליחו להעלות את קרנה של האות הכתובה ולהפוך למלדים כמקור פרנסה. אמצעי הקיום של היהודים לא ממש אפשרו תשלום עבור הליודים אבל החינוך הלך ותפס מקום ותמיד נמצאו לו דורשים כך הלך החינוך היהודי ותפס את מקומו בחברה היהודית המרוקאית.
שיטת הלימוד היהודי הייצה שיטת ה"חדר" (ה"כותאב") היא נוהלה על בסיס של יוזמה אישית ופרטית. לא היו תכניות לימוד מוסדרות. בגיטו היהודי (ה"מלאח") הייתה צפיפות רבה שהקמת בית חינוך הייתה בלתי אפשרית, אפילו לא כיתת לימוד. ברוב המקרם נערכו הלימודים בחדרים צפופים וחסרי איורור של בעלי ה"חדר". כל מלמד, שהיה סדרך כלל בעל הסמכה של רבנות, לימד על פי שיטתו ועל פי הידע שלו. גיל הלימוד היה, בדרך כלל, חמש עד עשר, ורק המוכשרים ביותר ובעלי אמצעים המשיכו ללמוד בישיבה.
הלימודים בקהילה היהודית במרוקו נועדו אך ורק לבנים כמו בגלות מזרח אירופה.
יום הלימודים החל בשעות מוקדמות של הבוקר בתפילת שחרית בבית הכנסת. ממשיכים בלימודי גמרא עם פירושי רשיועם תוספות עד השעות הצהריים ושם עד הערב חזרה על החור הנלמד שהיו כולו חומר תורני.
לאחר תפילת ערבית חזרו התלמידים לבית הרב המשיכו ללמוד עד השינה.
ההוצאות ללימודים היו יקרים ותנאי הלימוד היו גם קשים שאפו ההורים שבניהם ילמדו תורה גם בישובים נידחים שלא נצאו מלמדים בעלי הכשרה מתאימה הוקמו כיתות לימוד.
העבודה הנוכחית תדון בתהליך החילון של החינוך היהודי בקהילת יהודי מרוקו, חינוך יהודי דתי ותורני שעסק רק בלימודי התורה החל בתהליכי חינוך חילוני עם חדירת מסגרות חינוך לא דתיות.
לפיכך, שאלת המחקר תהיה : כיצד התמודדו אגודות 'אליאנס' (כי"ח) ו'אוצר התורה' עם הוראת עברית ולימודים כלליים במרוקו.
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
ביטון מ' (2022). אפשר לנצח את הסוציו אקונומי. הוצ' משכל
אברהם שרוני, מיכל ראובן, כור ההיתוך, הוצאת משכל (2020)
דהן יצחק, מהמגרב למערב, הוצאת רסלינג (2022)
80%חסינה