‏390.00 ₪

 שאלת המחקר

מה הקשר בין המנהיגות האתית לבין החדשנות החינוכית והיצירתיות בקרב מורות בבתי הספר היסודיים ?

תוכן עניינים

א. תקציר                                                                                                           

ב. תוכן עניינים                               

ג. רשימת תרשימים, לוחות וטבלאות  

1. מבוא

2. סקירת ספרות

2.1 חדשנות

2.2 יצירתיות

2.3 מנהיגות אתית

2.4 מנהיגות אתית כמשפיעה על חדשנות ויצירתיות חינוכית

2.5 מודל המחקר והשערותיו

3. שיטת מחקר

3.1 מתודולוגיה

3.2 אוכלוסייה ושדה המחקר

3.3 כלי המחקר

4 . ממצאים

5. דיון

5.1 מנהיגות אתית ותרומתה לחדשנות חינוכית בקרב מורים

5.2 מגבלות המחקר והמלצות למחקרי המשך

5.3 סיכום

6. ביבליוגרפיה

7. נספחים

המחקר הנוכחי יתמקד בקשר שבין מנהיגות אתית לבין חדשנות חינוכית בקרב מורות בבתי הספר היסודיים. אנו נבדוק גם קשר בין מנהיגות אתית לבין חדשנות ובין מנהיגות אתית לבין יצירתיות. המנהיגות האתית נתפסת במחקר כמנהיגות שקשובה לעובדים ומתייחסת ברצינות לאינטרסים שלהם, בין היתר על ידי קבלת החלטות ערכית, רגישה ומאוזנת. המחקר יתמקד באוכלוסיית מורים  N= 30)),  אשר מלמדים בשני בתי ספר יסודיים, האחד בחיפה והשני ביישובי תענך, רובן מחנכות בוותק ממוצע של כשמונה שנים במקצוע. אנו נבדוק את תפקודם ותפיסותיהם של המורים והמורות, דרך שאלונים אשר יתמקדו בשלשה תחומים: מנהיגות, חדשנות ויצירתיות, כך נבחן את התפיסה ויישומה בשטח למול האופי של המנהיגות האתית בקרב המנהל/ת של המוסד החינוכי.  אנו משערים כי  מנהיגות אתית היא קריטית, הכרכית וחשובה מאוד וביכולת להשפיע לטובה על היכולת של מורות לקיום הלכה למעשה של פרויקטים ושיטות למידה חדשניים ויצירתיים. ממצאי ניתוח פירסון מגלים שקיים קשר, בין מנהיגות אתית לחדשנות חינוכית בקרב מורות וכן השפעת המנהיגות האתית על היצירתיות. שכן מנהיגות אתית מאפשרת חדשנות חינוכית ויצירתיות של מורות בעבודתן והן בהחלט מושפעות מאופי זה של המנהיגות, תוצאות המחקר מחזקות את תפישותינו לגבי דמותו החיובית והמוסרית של המנהל והמנהיג בקרב מונהגיו.

שאלון חלקי לדוגמא:

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

יריב אליעזר, (2013),  ספר עמדות, מנהיגות והנהגה , ניהול מורים אתגריים. הוצאות מכללת אורות ישראל. עמ 97-112.