עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:

עבודה אקדמית מורים ערבים, שילוב מורים ערבים בבתי ספר יהודים, ראיונות עובדי הוראה מהמיעוט הערבי במערכת החינוך (11540)


‏390.00 ₪

 49 עמודים 

עבודה אקדמית מספר 11540
עבודה אקדמית מורים ערבים, שילוב מורים ערבים בבתי ספר יהודים, ראיונות עובדי הוראה מהמיעוט הערבי במערכת החינוך


שאלת המחקר

כיצד בא לידי ביטוי שילוב מורים ערבים בבתי ספר יהודים?

 

תוכן עניינים

מבוא

יחסי יהודים ערבים בישראל

העסקת ערבים בישראל

העסקת מורים ערבים במערכת החינוך

שילוב מורים ערבים בבתי ספר יהודיים

התפקיד החברתי של החינוך

הרפורמה

בית ספר דו לשוני מקרה בוחן

רב-תרבותיות- פלורליזם חברתי

חינוך בחברה רב תרבותית- כלי לשינוי אישי וחברתי

חינוך לרב תרבותיות

בית הספר "דגניה" שבבאר שבע

עקרונות בית הספר

מדיניות בית הספר

הייחודיות בבית הספר

מתודולוגיה

גישת המחקר:

מקום ביצוע המחקר:

ממצאים

דיון

ממצאי הראיונות של בי"ס דו לשוני

ראיון עם מנהלת בית הספר- מירה שגיא

ראיון עם המורים

דיון ומסקנות

סיכום

ביבליוגרפיה

נספחים: תמלילי הראיונות עם מורים ערבים ויהודים

 

חשיבות הטמעתה של הגישה הרב-תרבותית במערכת החינוך גדלה ונעשית מכרעת יותר ויותר במדינת ישראל. ידוע כי התעקשות להמשיך בסכסוך כזה או אחר, ואי רצון למציאת פתרון ריאלי, יחמיר הסכסוך עוד ועוד, עד אשר אף אחד לא יזכור היכן הוא התחיל ומדוע איננו נגמר. במדינה בה אנו חיים גובר הצורך לבנות גשרים תרבותיים בין הקבוצות השונות ליצירתה של תרבות אזרחית משותפת. לאור זאת, על מערכת החינוך, בין היתר, מוטלת האחריות לחנך לרב תרבותיות ולקבל את השונות בתוך האחדות.

(גור-זאב )

 

אנו חיים בעידן בו המציאות מחייבת את החברה הישראלית ללמוד להכיר את המטען התרבותי של הקבוצות השונות בה ולשלב אותו, או לפחות חלקים ממנו, בתרבותה. המציאות הדמוגרפית והאתנית מחייבת הגדרה של זהות תרבותית שתייצג את שלל המגזרים והעדות המרכיבות את החברה הישראלית.

 

בהתאם לכך, מערכת החינוך בארץ נדרשת לפתוח את שעריה ל"אחר" ול"שונה" על פי הגדרתה, וליצור תשתית אוריינית משותפת לכל אזרחי המדינה. כמו כן, עליה להכיר בעובדה שלכל קבוצה קיימים צרכים אחרים ועליה לדאוג להוספת תוכני לימוד רלוונטיים לכל, להתאים את דרכי ההוראה לכל קבוצה, והכי חשוב, לאמץ לעצמה תפיסת עולם שוויונית. כך, נוכל להפוך את חיינו כאן למשותפים, מתוך בחירה והבנה, ולא מתוך הכרח, שכן, כולנו, בשלב כזה או אחר בחיים, חווינו על בשרינו את תחושת ה"אחר", ותהינו מדוע הזכות לשוני לא מגיעה לנו.

 

בית הספר "דגניה" מצליח היכן שחלק גדול מאוכלוסיית מדינת ישראל, נכשל. הרצון והיכולת ליצור דו שיח משותף, אשר מאפשר דו קיום, הינו מבורך והוא מוכיח כי אם נרצה, אין זו אגדה.

 

ביבליוגרפיה חלקית (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

אבירם, ר'. לנווט בסערה: חינוך בדמוקרטיה פוסט-מודרנית. רמת-אילן. הוצאת מסדה.

בר-שלום. י. אידאה של תיקון: יזמות חינוכית בחברה רב-תרבותית. תל-אביב: הקיבוץ המאוחד.

גוטמן. א'. חינוך דמוקרטי. תל אביב: ספריית פועלים.

גור-זאב. א. רב תרבותיות וחינוך בישראל. אוניברסיטת חיפה. 

 


העבודה האקדמית בקובץ וורד פתוח, ניתן לעריכה והכנסת פרטיך. גופן דיויד 12, רווח 1.5. שתי שניות לאחר הרכישה, קובץ העבודה האקדמית ייפתח לך באתר מיידית אוטומטית + יישלח קובץ גיבוי וקבלה למייל שהזנת

בזמן הקניה, תועברו לאתר מאובטח ורק שם תתבצע הקניה


‏390.00 ₪

תוספות

בעלי חשבון פייפאל
כל כרטיס אשראי כולל דיירקט, ויזה נטען (לא דיינרס)