עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:

ב"ה  15,000 עבודות אקדמיות בחינם/ במחיר שפוי:99-390 שח. 

אתר ברוח חב"ד 

שיתוף מידע ללא גזל.

החומר באתר משמש השראה וחומר עזר בלבד. אסור להשתמש בקובץ העבודה להגשה למוסד אקדמי.

طُلَّاب 

Русский студенты

Français            አማርኛ

חוות דעת על מרצים

תוצאת תמונה עבור ‪PAypal‬‏

תמונה קשורה  ×ª×•×¦××ª תמונה עבור ישראכרטתוצאת תמונה עבור אמריקן אקספרס

תוצאת תמונה עבור פפר       ×ª×•×¦××ª תמונה עבור פייבוקס     Ã—ª×•×¦××ª תמונה עבור ביט

תשלום בחיוב אשראי טלפוני דרך נציג שירות 24/7        

תוצאת תמונה עבור העברה בנקאית

עבודה אקדמית חרדים, הבניית זהות של סטודנטים חרדים (עבודה אקדמית מס. 11323)


‏390.00 ₪

49 עמודים 

עבודה אקדמית מספר 11323
עבודה אקדמית  חרדים, הבניית זהות של סטודנטים חרדים


שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי הבניית זהות של סטודנטים חרדים?

 

תוכן עניינים

 

עבודה זו בוחנת את חוויית הלימודים של הסטודנט החרדי במוסדות אקדמיים שאינם חרדים

בלבד, ובהשלכותיה על זהותו, השקפתו ואורח חייו. הטענה המרכזית תהיה שקיימות שתי גישות

מרכזיות בקרב סטודנטים חרדים באקדמיה לסוגיות שונות סביב חוויית הלימודים האקדמיים,
וכי ניתן לזהות בשתי גישות אלה דפוסי זהות שונים – הבנייתי ומהותני – שמאפייניהם עוברים
כחוט השני בכל אחת מסוגיות אלה, ומתאימים לגישות השונות כלפי סוגיות אלה. בעלי התפיסה
המהותנית מסרבים להעניק לגיטימציה לערכים והעקרונות של העולם האקדמי, ולפיכך מוכנים
להיכנס אליו רק בדיעבד וללא אפשרות של שינוי בזהותם החרדית. לעומתם, אלה האוחזים
בתפיסה ההבנייתית וסוברים שהזהות החרדית בנויה על מבנים ודפוסים חברתיים, פתוחים יותר
לשינוי ולהכרה בערכים שאינם חרדיים שיביאו גם לשינוי בזהותם החרדית.
הטענות המרכזיות בעבודה זו אודות המפגש של הסטודנט החרדי עם האקדמיה וההשפעה של
האקדמיה על חוויית הלימודים האקדמיים של הסטודנט החרדי, נשענות על המחקר אודות
החברה החרדית בישראל, שורשיה והתמורות המתחוללים בקרבה בעקבות המפגש שלה עם
המודרנה והחברה המערבית. עבודה זו מבקשת אפוא להמשיך את המחקר על הפרקטיקות של
החברה החרדית במפגש עם המודרנה ולבחון את הפרקטיקות של הסטודנט החרדי במהלך
לימודיו האקדמיים.
החידוש בעבודה זו על המחקר הוא בניתוח ההשפעה של הבניית הזהות על התמורות שעובר
הסטודנט החרדי באקדמיה. ההתחקות אחר הפרקטיקות של הסטודנט החרדי והמניעים שלו
באימוצן ישפוך אור על תהליך הבניית הזהות שלו ותפיסת הזהות שלו.
סוגיה זו, כמו יתר הסוגיות הקשורות בהשתלבותה של החברה החרדית בחברה הישראלית,
סבוכה ומורכבת. מורכבות זו חשוב שתעמוד בעיני קובעי המדיניות עת עומדות על סדר היום
אפשרויות הפעולה השונות המבקשות לשלב את החברה החרדית בחברה הישראלית. השתלבותה
של החברה החרדית באקדמיה מקבלת חשיבות רבה בכל הנוגע לשילובה המיטבי בשוק העבודה,
וזאת לאור החיוניות של רכישת תואר אקדמי בעת חיפוש מקומות עבודה בענפים שונים במשק.
התמורות המחוללות בקרב הסטודנטים החרדים בכל הנוגע לאדיקות, המהווה בסיס מהותי
במחשבה החרדית, קשורות להבניית תפיסת הזהות שלהם במסגרת חוויית הלימודים האקדמית
שלהם. תובנה זו, בה תעסוק עבודה זו, חשובה להבנה עמוקה יותר של החברה החרדית בישראל
ולמחקר האקדמי בנושא.
4
תוכן
פרק א' - מבוא ................................................................................................................... 5
א. 0. הצגת הנושא וחשיבות המחקר ................................................................................. 5
א. 8. החברה החרדית בישראל ....................................................................................... 06
א. 3. זהות והבניית זהות ............................................................................................... 05
א. 2. מתודולוגיה ......................................................................................................... 86
פרק ב' - הבחירה באקדמיה ............................................................................................... 83
ב. 0. מלכתחילה ........................................................................................................... 83
ב. 8. בדיעבד ................................................................................................................ 85
פרק ג' - המפגש עם האחר ................................................................................................. 86
ג. 0. החשיפה לאחר ...................................................................................................... 86
ג. 8. אסטרטגיות של הכלה ............................................................................................ 36
פרק ד' – רפלקציה וביקורתיות .......................................................................................... 35
ד. 0. ביקורתיות ........................................................................................................... 35
ד. 8. ביקורת עצמית ..................................................................................................... 36
ד. 3. שינוי זהות ........................................................................................................... 26
פרק ה' - סיכום ודיון ........................................................................................................ 22
ביבליוגרפיה .................................................................................................................... 50
5
פרק א' - מבוא
א. 1. הצגת הנושא

פרק א' - מבוא 

הצגת הנושא וחשיבות המחקר

החברה החרדית בישראל

 זהות והבניית זהות

 2. מתודולוגיה

פרק ב' - הבחירה באקדמיה

מלכתחילה 

בדיעבד

פרק ג' - המפגש עם האחר 

החשיפה לאחר 

אסטרטגיות של הכלה 

פרק ד' – רפלקציה וביקורתיות 

ביקורתיות 

ביקורת עצמית

שינוי זהות 

פרק ה' - סיכום ודיון

ביבליוגרפיה 

 

 

עבודה זו בוחנת את חוויית הלימודים של הסטודנט החרדי במוסדות אקדמיים שאינם חרדים

בלבד, ובהשלכותיה על זהותו, השקפתו ואורח חייו. הטענה המרכזית תהיה שקיימות שתי גישות

מרכזיות בקרב סטודנטים חרדים באקדמיה לסוגיות שונות סביב חוויית הלימודים האקדמיים,

וכי ניתן לזהות בשתי גישות אלה דפוסי זהות שונים – הבנייתי ומהותני – שמאפייניהם עוברים

כחוט השני בכל אחת מסוגיות אלה, ומתאימים לגישות השונות כלפי סוגיות אלה. בעלי התפיסה

המהותנית מסרבים להעניק לגיטימציה לערכים והעקרונות של העולם האקדמי, ולפיכך מוכנים

להיכנס אליו רק בדיעבד וללא אפשרות של שינוי בזהותם החרדית. לעומתם, אלה האוחזים

בתפיסה ההבנייתית וסוברים שהזהות החרדית בנויה על מבנים ודפוסים חברתיים, פתוחים יותר

לשינוי ולהכרה בערכים שאינם חרדיים שיביאו גם לשינוי בזהותם החרדית.

הטענות המרכזיות בעבודה זו אודות המפגש של הסטודנט החרדי עם האקדמיה וההשפעה של

האקדמיה על חוויית הלימודים האקדמיים של הסטודנט החרדי, נשענות על המחקר אודות

החברה החרדית בישראל, שורשיה והתמורות המתחוללים בקרבה בעקבות המפגש שלה עם

המודרנה והחברה המערבית. עבודה זו מבקשת אפוא להמשיך את המחקר על הפרקטיקות של

החברה החרדית במפגש עם המודרנה ולבחון את הפרקטיקות של הסטודנט החרדי במהלך

לימודיו האקדמיים.

החידוש בעבודה זו על המחקר הוא בניתוח ההשפעה של הבניית הזהות על התמורות שעובר

הסטודנט החרדי באקדמיה. ההתחקות אחר הפרקטיקות של הסטודנט החרדי והמניעים שלו

באימוצן ישפוך אור על תהליך הבניית הזהות שלו ותפיסת הזהות שלו.

סוגיה זו, כמו יתר הסוגיות הקשורות בהשתלבותה של החברה החרדית בחברה הישראלית,

סבוכה ומורכבת. מורכבות זו חשוב שתעמוד בעיני קובעי המדיניות עת עומדות על סדר היום

אפשרויות הפעולה השונות המבקשות לשלב את החברה החרדית בחברה הישראלית. השתלבותה

של החברה החרדית באקדמיה מקבלת חשיבות רבה בכל הנוגע לשילובה המיטבי בשוק העבודה,

וזאת לאור החיוניות של רכישת תואר אקדמי בעת חיפוש מקומות עבודה בענפים שונים במשק.

התמורות המחוללות בקרב הסטודנטים החרדים בכל הנוגע לאדיקות, המהווה בסיס מהותי

במחשבה החרדית, קשורות להבניית תפיסת הזהות שלהם במסגרת חוויית הלימודים האקדמית

שלהם. תובנה זו, בה תעסוק עבודה זו, חשובה להבנה עמוקה יותר של החברה החרדית בישראל

ולמחקר האקדמי בנושא.

 

(בעבודה האקדמית כ-40 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

 


העבודה האקדמית בקובץ וורד פתוח, ניתן לעריכה והכנסת פרטיך. גופן דיויד 12, רווח 1.5. שתי שניות לאחר הרכישה, קובץ העבודה האקדמית ייפתח לך באתר מיידית אוטומטית + יישלח קובץ גיבוי וקבלה למייל שהזנת

בזמן הקניה, תועברו לאתר מאובטח ורק שם תתבצע הקניה


‏390.00 ₪

תוספות

בעלי חשבון פייפאל
כל כרטיס אשראי כולל דיירקט, ויזה נטען (לא דיינרס)