‏250.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי עבודה קבוצתית עם ילדי גרושים ?

תוכן עניינים

מבוא

רקע תיאורטי

התיאוריה הפונקציונלית 

תיאורית הלמידה ועיצוב ההתנהגות

תיאורית הסטיגמה 

 מעמדם החברתי של הילדים

השפעת תהליך הגירושין על הילדים

תאור ההתנסות

סיכום

תופעת הגירושין הולכת ומתרחבת בעולם ובישראל. הנושא נחקר ברמה האקדמית וזוכה להתייחסות טיפולית במישור הפרטני והקבוצתי. פעמים רבות, ילדים שהוריהם מתגרשים חווים את הקונפליקטים המאפיינים את תהליך הגירושין ברמות אלו או אחרות. במקרים רבים קיימת בקרב ילדים הטראומה כולה  כולל תגובות כעס. כאשר הנערים מגיעים לגיל ההתבגרות מתפרץ משבר קשה ((Acting Out שלא תמיד מובן ולא תמיד זוכה להתייחסות מתאימה מצד הגופים הטיפוליים.

מדובר בהתנסות חדשנית בתחום קידום נוער, המתייחסת לנושא שעד עתה לא זכה להתייחסות במישור הקבוצתי. על סמך הנחות היסוד שפורטו בתחילת המאמר בנינו את כיוון העבודה עם הקבוצה. עם זאת חשנו שהמשתתפים נמצאים במקום אחר, הם מעונינים לפתוח תחומים הרבה יותר עכשוויים, זמינים, ופחות מאיימים.

ניסינו לגשר בין התוכנית המקורית, שלה מצאנו הצדקות טיפוליות תיאורטיות, ובין צרכי הקבוצה כפי שעלו בצורה גלויה וסמויה.

המלצתנו בעתיד - לתת יותר מקום למשחקים ופעילות מפיגה, מקרבת ומגבשת, ביסוס וחיזוק החזק, החיובי והמשותף ואחר כך לטפל בחוליה החלשה.

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-10 מקורות אקדמיים)

סמילנסקי, ש.  פסיכולוגיה וחינוך של ילדים להורים גרושים