‏290.00 ₪

שאלת המחקר

מהי החשיבות של מוסד הנזירות בהתפתחות יהודי אתיופיה?

תוכן עניינים

ראש פרק / עמוד מס'

תקציר. 1

1.1          שיטתהמחקר. 1

1.2          מסקנות. 2

2      מבוא. 3

2.1          רקע. 3

2.2          מטרתהמחקרושאלתהמחקר. 3

3      סקירתספרות. 4

3.1.1              המחקרעליהודיאתיופיהבשניםהאחרונות. 4

3.2          רקע. 5

3.3          אודותביתאישראל. 6

3.4          רקעהיסטורישלאתיופיה. 7

3.4.1              השרשיםהראשונים.. 7

3.4.2              קבלתהנצרות. 8

3.4.3              הנצרותוהנזירותבאתיופיה. 9

3.4.4              תשעתהקדושיםוהצדקאן 10

3.5          השפעתהנזירותעלהתפתחותיהודיאתיופיה. 12

3.6          היחלשותהשלאקסוםוהתחזקותהנזירות: תקופתמאבק. 12

3.6.1              התחזקותהנצרותבמזרחהתיכון 13

3.7          התחזקותהנזירותתחתכיבושיםמוסלמים.. 14

3.8          הנזירות. 16

3.8.1              השתלבותהנזירותבקהילתביתאישראל. 16

3.8.2              מנהגיהנזירים.. 17

4      דיון 21

4.1          הקהילההיהודיתהאתיופית. 21

4.2          הנזירותבתקופותשלהתנצרות. 22

4.3          הנזירותתחתהכיבושיםהמוסלמים.. 23

4.4          השתלטותהאימפריההביזנטית. 24

4.5          כיבושיהאסלאם.. 24

4.6          אמצעילחיזוקולשימורהעדה. 24

4.7          סתגלנותבקהילההאתיופית. 24

4.8          פלורליזם.. 25

5      מגבלותהמחקרוהצעותלמחקריהמשך. 26

6      סיכום.. 27

7      ביבליוגרפיה. 28

מוסד הנזירות זכה להתייחסות לא מעטה מהקהילה היהודית בקרב האתיופים. במשך שנות קיום רבות, עברה הקהילה האתיופית לא מעט תהפוכות תרבותיות, פוליטיות וחברתיות אשר השפיעו על מהותה כחברה. הן היהדות, הן הנצרות והן האסלאם היוו השראה לקהילה אשר ביקשה לאמץ לעצמה זהות ברורה ומוגדרת.

המקורות הקיימים מלמדים אותנו כי הלכה למעשה, הקהילה היהודית של האתיופים מחזיקה בהיסטוריה בעלת סמיכות גבוהה ביותר להיסטוריה המלווה את העם היהודי. סיפורים אודות שלמה המלך אשר כתובים בספרי הקודש של "ביתא ישראל" מהווים את הבסיס לאמונת הקהילה כי מקורם הוא בשלמה המלך, אשר הביא בן למלכת שבא; הוא מנליק אשר מלך באתיופיה.

על רקע המקורות היהודיים של הקהילה האתיופית, עולה השאלה באשר לתופעת הנזירות בקרב אוכלוסייה זו. הנזירות הינה אמנם תופעה הקיימת ביהדות, אולם הנזירים אשר השפיעו על הקהילה היהודית האתיופית לא היו אלא נוצרים. במשך מאות שנות נאבקה הקהילה היהודית בניסיונות השתלטות מוסלמים ונוצרים, ניסיונות של האימפריות הגדולות להמיר את דתם בכפייה -  וכל זאת על מנת לשמר את אמונתם היהודית. דווקא בהתייחס לנתונים אלו הולכת ומתחדדת השאלה באשר למשמעות מוסד הנזירות בקרב האוכלוסייה היהודית, תפקידו וחיוניותו. המחקר הבא מבקש לבחון את המשמעות של מוסד הנזירות, מוסד נוצרי דתי, בקרב אוכלוסייה יהודית אשר נלחמה בכל דרך אפשרית על שימור יהדותה ועל אמונותיה הייחודיות. כיצד קרה שאוכלוסייה בעלת מאפיינים דתיים התירה למנהגים והשפעות של דת אחרת לחדור אל קרבה?

העבודה הינה עבודה עיונית. ככזו, שיטת המחקר המיושמת בה הינה השיטה הקונסטרוקטיבית, על פיה מחולק המידע אשר נמצא בסקירת הספרות לתמות ונערך מחדש בהתאם לשאלת המחקר ולנושא העבודה. בשל כך, כלי המחקר העיקרי בעבודה מסוג זה הינו החוקר עצמו, אשר מקיים מעין דיאלוג עם שאלת המחקר ועם סקירת הספרות, בעוד "שואל" את הספרות הקיימת בתחום למידע ונתונים רלוונטיים אשר יכולים להאיר את התשובה לשאלת המחקר.

הנתונים אשר נמצאים רלוונטיים לשאלת המחקר נאספים ונערכים מחדש באופן ההולם את השאלה של העבודה ומספק מענה לתופעה. למעשה, אופי שיטת המחקר מהווה מעין "הצצה" לאורח החיים של הקהילה היהודית האתיופית, תוך בחינת תופעות שונות אשר התקיימו בה במשך שנות קיומה הרבות. באופן זה ניתן להכיר טוב יותר את הקהילה היהודית האתיופית ולענות על שאלת המחקר.

מסקנות העבודה הביאו להבנה כי המוסד הנזירי הינו בעל תפקיד משמעותי ביותר בשימור הדת, ביצירת מנהגים חדשים ובשמירה על התרבות האתיופית היהודית מול איומים שונים על הקהילה. יהודי אתיופיה העניקו גם אז כהיום, יחס מיסטי אל הנזירים, וזאת הודות לתרומה הרבה של המוסד הנזירי לקהילה היהודית האתיופית, אשר התמודדה במשך שנים רבות עם קשיים וניסיונות המרה רבים 

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

אינגדאו-ונדה ש', חוסן בהגירה, הסיפור של יהודי אתיופיה בישראל, הוצאת רסלינג, 2019

עירית אייזיק, שרית אלנבוגן-פרנקוביץ'. (2017). ילדים נפגעי התעללות והזנחה בני הקהילה האתיופית. ירושלים: מכון מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל.

Quirin, J. Castle and class in historical north west Ethiopia: the beta Israel (Falasha) and kemant. The Journal of African History, Vol.39(2), pp.195-220 [Peer Reviewed Journal].