‏290.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד באה לידי ביטוי הבלוגספרה?

ראשי פרקים

מבוא

מהו בלוג?

התפתחות הבלוגים

סוגי חומרים בבלוגים

מה אפשר לעשות עם בלוג?

דמוגרפיה של הבלוגוספרה

איך פותחים בלוג – מדריך מעשי

איך קוראים בלוגים? – מדריך מעשי ל- RSS

הבלוג ומאפייני חברת המידע

סיכום

ביבליוגרפיה

הבלוג הוא אתר אינטרנט המתעדכן בתכנים שונים בתדירות גבוהה, בדרך כלל, ע"י בעליו.שלאכמו אתרי אינטרנט מסורתיים, מרבית הבלוגים מועלים לרשת באמצעות יישומים המאפשרים למשתמש לפרסם תכנים בקלות ובמהירות, ללא צורך בידע טכני כלשהו. בשנתיים האחרונות הפכו הבלוגים לתופעה תקשורתית וחברתית בולטת, ואף שמרבית האוכלוסייה לא קוראת אותם, הרי שמובילים ומשפיעים חברתיים, כלכליים ופוליטיים (שלא לדבר על סביבתו הקרובה של כל כותב בלוג) משתמשים בבלוגים כמקורות מידע וכערוץ ביטוי.

הבלוג – אתר אינטרנט המעודכן באופן תדיר ומאפשר לבעליו לבסס נכחות ברשת ללא צורך בידע תכנותי כלשהו – הוא אמצעי המגלם במבנהו ובסוגי התכנים המועלים אליו הרבה מן המאפיינים של חברת המידע: הוא מתקיים ברשת, משמש אמצעי יעיל מאוד לבניית נכחות וירטואלית (virtual presence ) בעלת צבע ומאפיינים יחודיים, משמש כאמצעי תקשורת יעיל בין יחידים, קבוצות ואף המוני פרטים. הבלוג כפלטפורמה יכול לשמש לצרכים רבים ומגוונים – כיומן אישי, כלי לתיעוד (אירועים, מחקרים, נתונים), זירה לעבודה שיתופית וחילופי מידע וידע, אמצעי לפרסום ושיווק, סביבת למידה ועוד. בלוגים שהאלמנטים הויזואלי והאודיו-ויזואלי שלהם מודגשים במיוחד יכולים לשמש כגלריות, אתרי חדשות, ערוצי הפצה של חומר מוקלט ומוסרט ועוד.

השימוש בבלוגים הפך לחלק מה- mainstream במהלך - וכיום הם חלק אינטגראלי גם מפתרונות מסחריים של ניהול ידע אישי וארגוני. כתחום הנמצא בשלבי התפתחות, מחקרים אקדמיים אודותיו החלו להתפרסם מ-  ואילך וכיום (קיץ ) ניכרת מאוד נכחותו בעבודות תזה ודוקטוראט (הנכתבות בעיקר בחו"ל, אם כי גם בארץ יש כיום כותבי תזה החוקרים היבטים שונים של הבלוגוספרה).

המאפיינים הייחודיים של הבלוג – זריזות פרסום התוכן, האינטראקטיביות, הקישוריות הדו-כיוונית והרשתות חברתיות והשיחתיות המתבססות עליה, העובדה שהוא מאפשר היכרות ויצירת קשר עם אנשים ועולמות תוכן וידע מגוונים ביותר (הודות לכותבים המערבבים את האישי והציבורי, הפרטי והמקצועי, ומתעלמים מהתיחום הדיסציפלינארי המקובל כל כך בעולם האקדמי) – כל אלה הופכים אותו לאמצעי המתאים במיוחד לחברת המידע ולכלי המבטא טוב יותר מאתרי ה- WEB המוכרים את ערכה האמיתי של רשת ה- WWW. ה- memex שתואר ע"י Vannevar Bush ב-  צפה בעצם קהילת מדענים וחוקרים שמקטלגים ומתייגים פריטים המתפרסמים כל העת ובכך יוצרים מערך משותף של חילופי מידע וסיוע הדדי. ספריה דיגיטאלית חסרת גבולות כזו, המקוטלגת ומתויגת בשיטות תיוג אינטואיטיביות (בדומה מאוד ל-folksonomies המדוברות כ"כ כיום), נוצרת עתה ב-WWW באמצעות בלוגים (Jerz, ). זה לא מאמץ שיטתי ומוכתב ע"י רשות מרכזית אחת, אבל הוא משקף את הדרך בה מתפתחת האינטרנט כרשת אמורפית, ובתחומי ידע מקצועיים ואירועים נקודתיים היא מצליחה להביא להעברת מידע מהירה ביותר (תוך דקות ושעות) מנקודת המוצא להמוני נקודות אחרות ברחבי הרשת.

לסיום אצטט מדבריו של טים ברנרס-לי, ממציא ה-WWW, שאמר לאחרונה בראיון ל-BBC כי הבלוגים ממחישים בצורה טובה ביותר את החזון המקורי שלו בדבר מהותה של ה-WWW , משום שהם מאפשרים לכל אחד להתבטא ולמצוא במה ברשת. ה-WEB כמרחב יצירתי ולא רק פסיבי עבור רוב המשתמשים הוא חזון המתחיל להתממש באמצעות דור חדש של יישומים כמו בלוגים.

מצגת בנושא בלוגים, התבגרות של בני נוער 

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)

Badger, Meredith. "Visual Blogs." Into the Blogosphere: Rhetoric, Community, and Culture of Weblogs." Ed. Laura J. Gurak, Smiljana Antonijevic, Laurie Johnson, Clancy Ratliff, and Jessica Reyman

Bar-Ilan Judit, "Information hub blogs", Journal of Information Science, Vol. 31, No. 4, 297-307