‏390.00 ₪

שאלת המחקר

מהם מאפייני השימוש של בני נוער בקרב אוכלוסיות בנים לעומת בנות בצריכת מדיה סלולארי?

תוכן העניינים

תקציר. 3

פרק ב'-  סקירת ספרות. 4

2.1 רקע כללי 4

2.2 חקר תרבות הנעורים – ההתבגרות בראי התיאורטיקנים. 4

2.3 תרבות הנעורים בעידן המאה ה-20. 5

2.4 תרבות הפנאי וחיי החברה של בני הנוער. 7

2.5 פנאי ומגדר. 8

2.6 השימוש בטלפונים סלולאריים בקרב בני נוער. 10

2.7 סיכום סקירת ספרות. 13

פרק ג'- שאלת המחקר. 14

3.1 שאלות המחקר. 14

3.2 הנימוקים לבחירה בנושא זה והגדרת שאלות המחקר. 14

פרק ד'- מתודולוגיית המחקר. 15

4.1 רקע כללי 15

4.2 סוגי שאלונים: 15

4.3 סקר- מהו 15

4.4 סוגי סקרים- שלב איסוף הנתונים. 16

4.5 סוגי שאלונים: 16

4.6 השערות המחקר. 17

4.7 משתני המחקר. 17

4.8 מדדים. 18

4.9 אוכלוסיית המחקר. 18

4.10 המדגם ושיטת הדגימה. 18

4.11 כלי המחקר - שאלון שימוש בטלפון נייד למטרות פנאי 18

4.12 שיטת המחקר. 18

4.13 שיטת איסוף הנתונים וניתוחם. 19

פרק ה- ממצאי המחקר. 20

5.1 סטטיסטיקה תיאורית.. 20

5.2 בניית והגדרת מדדי המחקר. 21

5.3 בדיקת השערות.. 22

פרק ו - דיון בממצאים.. 25

פרק ז- סיכום המחקר. 27

6.1 המלצות למחקר המשך. 28

ביבליוגרפיה. 29

תרבות הפנאי מהווה עולם שלם של יצירה בת חן וגוון בה מוצא האדם את עיסוקו בשעותיו הפנויות, וכמו כן לנצל את הפוטנציאל הטמון בו ולהעשיר את חייו בחוויות מספקות. הוא תופס מקום מרכזי בחיי החברות המודרניות ובכלל זה גם בחברה הישראלית. העניין המחקרי הרב בכל הנוגע לתרבות פנאי הוא תולדה של מציאות חברתית ההולכת ומשתנה במהירות. החברה המודרנית שינתה ללא היכר את מערך חלוקת הזמן של היחיד: ההתפתחות הטכנולוגית והמדעית, קיצור שעות העבודה, הגבלת גיל תחילת העבודה, חוקי פרישה ופנסיה. הארכת תוחלת החיים וחיפוש אחר מקורות בילוי והנאה הביאו להכרה בחשיבות של הפנאי בחברה המערבית. למרות המוביליות החברתית והפיכת העולם לכפר קטן אחד, קיימים הבדלים משמעותיים בין קבוצות, דבר היוצר תת תרבויות בתוך התרבות הכללית, ושונות בדפוסי הפנאי המודרני.

בכותבנו את המחקר נוכחנו לדעת מיישום המחקר ומניתוח מאמרים וכתבי עת כי קיים שוני רב ומגוון בין קבוצות שונות באוכלוסייה לגבי עיסוקן בפנאי וגם דרך ניצול הפנאי שלהם. שוני זה נובע בין השאר מרקעים לימודיים, חברתיים, תרבותיים ורוחניים ומדפוסי חינוך ומסורת הנבדלים מחברה לחברה ומפרט לפרט. משענת העבודה נתמכת ממחקרים אקדמיים ספרותיים אודות תרבות הפנאי ע"י הוגי דעות של חוקרים הדנים בתפיסות שונות של תרבויות הפנאי. אוכלוסיית המחקר עליה ביססנו את המחקר עוסקת באוכלוסיות בני הנוער בגילאים 12-16 כאשר המגדר (בנים מול בנות), הוא הפרמטר העיקרי.

ידוע שקיימים הבדלים מהותיים באופי ובצריכת הפנאי של כל אוכלוסיה אך רצינו לאמת זאת באופן סטטיסטי ולקבל ממצאים מהימנים. מטרות המחקר העיקריות של המחקר הם לאמוד את מאפייני השימוש של בני נוער בקרב אוכלוסיות בנים לעומת בנות בצריכת מדיה סלולארי.

וכמו כן הוגדרה על ידי עורך המחקר מטרה נוספת שתבדוק מהי התרומה החברתית (למרות שהמושג תרומה יכול להיות שנוי במחלוקת במחקר בין תרבותי).

בסקירה התיאורטית ניתנה סקירה היקפית ותכליתית אודות תרבות הפנאי. מבין הנושאים העיקריים ניתן למצוא נושאים כדוגמת מאפייני גיל ההתבגרות, פנאי בתהליך התבגרות, פנאי בהתאם לתהליכי סוציאליזציה, ועוד.

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית) 

פרוייד, ז'. כתבי זיגמונד פרוייד ת"א : דביר.

פישר, א׳, שותפות והתנדבות כלי להעצמה אישית בקרב בני נוער”, עבודת מוסמך, הפקולטה למדעי החברה, אוניברסיטת בר־אילן.

Bowers E. & Li Y. & Kiely M. & Brittian A. & Lerner J. &  Lerner R. " The Five Cs Model of Positive Youth Development: A Longitudinal Analysis of Confirmatory Factor Structure and Measurement

Invariance". Journal of Youth & Adolescence

תח-9 חסינה