עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
5% הנחה ב-פייבוקס
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
עבודה על ADHD שילוב חברתי, קשיים חברתיים, ליקוי למידה, סוגי לקוית הלמידה, תחושת הבידוד של לקויי למידה, בדידות, לקות למידה וקשיים (עבודה אקדמית מס. 1040)
290.00 ₪
27 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 1040
כיצד באה לידי ביטוי השפעת ADHD על השתלבות חברתית בכלל ועל תחושת בדידות בפרט של תלמידים?
תוכן עניינים
מבוא.
סקירת ספרות.
הגדרות לקויות למידה.
שילוב חברתי ADHD
קשיים חברתיים
לקוית הלמידה
גיל ההתבגרות.
הבדידות.
תחושת הבדידות בקרב מתבגרים.
דיון
סיכום ומסקנות.
ביבליוגרפיה.
מזה מספר עשורים שהדיון על ADHD ולקויות הלמידה תופס שטח גדול בנושא הפסיכולוגיה החינוכית . תלמידים אלו סובלים לרוב מקשיי שילוב חברתי, קשיים חברתיים. במקביל, שכיחות המאובחנים כבעלי לקות למידה גדלה בעשורים האחרונים לאין ערוך, ומצד שני עלו עדויות חדשות לכך שמודל לקות הלמידה כפי שהוגדר בעבר אינו תקף. מודלים חדשים להגדרת לקות הלמידה נוסחו, ולקות הלמידה הפכה כללית פחות וספציפית יותר, תוך שימוש במושג SLD, הרווח בספרות בעשור האחרון, ושמשמעותו "specific learning disorder". סביב הגדרות אלו ניטשות מחלוקות רבות, שאינן נקיות מהמאבקים הבין-מקצועיים בין החינוך המיוחד לבין הפסיכולוגיה החינוכית. בסמינריון הנ"ל יובא תמצות של הספרות הקיימת בנושא ולהראות את ההשלכות והעיות הקמות ממנה.
לקויות למידה הנן קבוצה הטרוגנית של לקויים הבאים לידי ביטוי בהפרעות ספציפיות ברכישת מיומנויות למידה בסיסיות כמו קריאה, כתיבה, לוגיקה ויכולות מתמטיות. המנגנון הפתולוגי של מרבית הלקויות הללו עדיין אינו מובן עד תום והלקויות העיקריות המאובחנות כהפרעות לימוד כיום הן דיסלקציה, דיסגרפיה, הפרעת קשב, ADHD, וגמגום (היימן, טלמור).
מתוך מחקרים עולה כי אצל ליקוי למידה קיים פער תפיסתי למידע, לא רק בתחום אקדמי אלא גם קושי בקליטה של מידע חברתי, מה שבסופו של דבר מתבטא באי השתלבות ראויה בחברה וחווית בדידות. דהיינו, לעיתים, קיימת תלות ישירה בין ליקוי למידה לבין השתלבות חברתית (ספקטור).
לרוע מזלם של חסרי המיומנויות הללו, הם פעמים רבות פיקחים ורגילים למראה ולכן איש לא יעלה על דעתו שכישורי "הספיגה" שלהם משובשים ושהם זקוקים ללמוד את "המובן מאליו". התנהגות חברתית החריגה מקבלת פירוש שגוי ובמקום הדרכה שיטתית בשילוב החברתי היא זוכה בתיוג שלילי. (מודלינגר)
עבודה הזו תעסוק אם כן בתחושת הבדידות בקרב של ליקויי למידה. תחילה יוגדרו המונחים לקות למידה ובדידות. לאחר מכן, יבחנו הסיבות השונות לבדידות בקרב מתבגרים ליקויי למידה לעומת מתבגרים ללא לקויות למידה והאם קיימים גורמים פנימיים וחיצוניים המקשים או מקלים על ליקוי למידה בהשתלבות חברתית. בנוסף, ייבדק הקשר בין ליקוי למידה לבין השתלבות חברתית, מידתו ומאפייניו.
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, סקר לשנת 2019, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, פרסומי למ"ס, לפ"מ, ירושלים (2019)
הרשקו, שלי. יצירתיות אמנותית כצומת שינוי וצמיחה אצל תלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז. להבות הבשן , (2017)
נעמי מנדל-לוי, שווים : תמיכה בית ספרית בשוויון הזדמנויות, תרגום מאנגלית: ל' רובינס, י' בן משה, ירושלים : אבני ראשה - המכון הישראלי למנהיגות בית ספרית, (2017)
Donovan, S., & Cross, C. Minority students in special and gifted education. Washington, DC:National Academy Press.
Flanagan, D. P. & Ortiz, S. O. & Alfonso, V.C. Essentials of Cross-Battery Assessment, Second Edition. New York: Wiley Press.