חפש

קטגוריות

סמינריון תוכנית התערבות שילוב בחינוך : אינטגרציה בין תלמידים עם קשיים לשאר תלמידי הכיתה


סמינריון  תוכנית התערבות שילוב בחינוך : אינטגרציה בין תלמידים עם קשיים  לשאר תלמידי הכיתה.

130 עמ'.

פרטים נוספים


₪ 490


תוכן העניינים

 

הפרק                                                          עמודים

 

1. מבוא.......................................................................................3

2. הערכת מצב...........................................................................4-19

          2.1. התחום הלימודי                                          4-7

          2.2. התחום החברתי                                          8-11

          2.3. ילדים עם קשיים                                         11-19

3. מטרות המחקר........................................................................20

4. סקירת ספרות.........................................................................21-29

          4.1. A.D.H.D                                                  21-26

          4.2. A.D.D                                                     26-27

          4.3. אסטרטגיות למידה                                       27-29

5. מתודולוגיה.............................................................................30-36

          5.1. אוכלוסיית המחקר                                       30

          5.2. סוג המחקר                                                30-32

          5.3. כלי המחקר                                                32-34

          5.4. עיבוד נתוני המחקר                                      34

          5.5. אתיקה מקצועית                                         35

6. תוכנית ההתערבות.................................................................37-111

          6.1. רציונאל תוכנית ההתערבות                           37-40

          6.2. פריסת תוכנית ההתערבות                             41-44

          6.4. פירוט הפעילויות ורפלקציות                           45-106

          6.5. אירועי מחקר מזדמנים                                  107-111

7. ממצאים ודיון.........................................................................112-124

8. סיכום.....................................................................................125-128

 

ביבליוגרפיה                                                  129-130

תיק נספחים

 

 

 

1. מבוא

"ראשית מחקר פליאה" (אריסטו) 

 

          משפטו של אריסטו מתאר היטב את מהות מחקר הפעולה בכלל ואת התהליך שהוביל למחקר זה בפרט. אל כיתת ההתנסות, הנחקרת במסגרת עבודה זו, הצטרפתי בתחילת שנת הלימודים תשס"ד. במהלך התקופה ועד לכתיבת מילים אלו, צברתי בעזרת התלמידים, המורים והמערכת הבית-ספרית בכללה, מגוון חוויות שהובילו, בסופו של תהליך, לכתיבת מחקר זה.

 

          מחקר הפעולה, הדן באינטראקציה בין קבוצה בת ארבעה תלמידים עם קשיים לימודיים וחברתיים, לשאר תלמידי הכיתה, החל לרקום עור וגידים בשלב הערכת המצב שערכתי בכיתה. הערכה זו, או ה"פליאה" לדברי אריסטו, הובילה אותי למחשבה כי ניתן וכדאי לטפח מיומנויות הוראה אשר ישפרו את מערכות היחסים בין התלמידים השונים בכיתה. המחשבה שהדריכה אותי לאורך כל המחקר היא כי לכל ילד יש מן הצד האחד קשיים ובעיות ומן הצד השני אהבות וכישורים הייחודיים רק לו. מטרתה העיקרית של תוכנית ההתערבות שבניתי הייתה לעודד את התלמידים לקבלת השונות ולהביא להתייחסות מכבדת, מעריכה, דמוקרטית ובלתי-שיפוטית, זה כלפי זה.

 

הקשיים השונים של קבוצת תלמידי המחקר, והמחשבה כי הרצון לעזור צריך לעבור דרך הבנת הבעיה, הובילו אותי לקריאת ספרות מקצועית בנושא הלקויות השונות והרחבת הדעת לגבי הגורמים, המאפיינים ודרכי הטיפול השונות בקשיים אלו. קריאת הספרות תרמה רבות לבניית תוכנית ההתערבות ולעיצוב מערכות היחסים ביני לבין התלמידים.

 

          הבחירה בספרות כתחום דעת במסגרתו אנסה לשפר את האינטראקציות החברתיות בכיתה, נבעה מהתחושה כי יצירות ספרותיות הן הכלי הטוב ביותר לשוחח על אנשים ואל אנשים בדרך בלתי-ישירה. הספרות, בעיני, היא ראי אישי וחברתי נפלא, אשר באמצעותו אפשר להניע תהליכים פנימיים וחיצוניים חשובים.

 

עבודה זו תציג את שלביו השונים של המחקר: הערכת המצב, סקירת ספרות מקצועית, פריסת תוכנית ההתערבות, פירוט הפעילויות השונות ודיון לגבי הממצאים. התהליך, לכל אורכו, נעשה תוך הסתכלות אישית-רפלקטיבית ושיחות עם המדריכה.

 

2. הערכת מצב

 

          האינטראקציה שלי עם כיתה ו', הנחקרת במסגרת עבודה זו, החלה בשבוע הראשון ללימודים ונמשכה על בסיס פגישות קבוע של יומיים בשבוע.  מסגרת זו, אשר כללה - העברת פעילויות, תצפיות פתוחות על הילדים במהלך שיעורים של המורה המחנכת, מורות מקצועיות ובהפסקות, תצפיות ממוקדות על תלמידים מסוימים, ראיונות שערכתי עם תלמידים, מורות וגורמים אחרים בבית-הספר, אפשרה לי להתרשם מן הכיתה ולהעריך את מצבה בתחומים שונים. הערכת מצב זו היא שהובילה אותי להחלטה על נושא מחקר הפעולה. בפרק זה אתייחס למצב הכיתה בתחומים הבאים: התחום הלימודי, התחום החברתי, ומבט מעמיק ואישי יותר על קבוצת תלמידים עם קשיים.

 

2.1. התחום הלימודי

          בתחום הלימודי בחנתי 3 מיומנויות יסוד – אוריינות, אנגלית ומתמטיקה. כמו כן בדקתי נהלי עבודה שגורים בכיתה בעיקר בשיעורי המחנכת.

גרף מספר אחד מתאר את חלוקת הכיתה לרמות השונות במיומנויות היסוד כפי שהתרשמתי מהאינטראקציה עם הכיתה ומן המיפויים שערכו המורות. הגרף משקף את מצב הכיתה לקראת סוף המחצית הראשונה. לאחר הגרף יובא הסבר מילולי.

 

ביבליוגרפיה

 

  • אלפרט, ברכה.  אתנוגרפיה בהכשרה הפדגוגית כלים להתבוננות וחקירה. בתוך: רפלקציה בחינוך, הוצאת מופת.
  • אמן ג., דניאל. ריפוי A.D.D. נתניה: שמעוני הוצאה לאור בע"מ.
  • אשכנזי, מ. שיטות מחקר במדעי החברה: עקרונות המחקר וסגנונותיו. תל אביב:הוצאת האוניברסיטה הפתוחה.
  • בירנבוים, מנוחה. חלופות בהערכת הישגים. תל-אביב: הוצאת רמות, אוניברסיטת תל-אביב.

 

 

=================

ניתן לקבל בלעדיות על העבודה האקדמית ולהסירה מהמאגר ומהאינטרנט לצמיתות תמורת 290 שח נוספים. (אם אינך רוצה בבלעדיות הקש עכשיו למעלה במלבן התכלת  "לחץ לקבלת עבודה". אם ברצונך לרכוש גם בלעדיות נא להקליק על לינק זה):

לינק לבלעדיות על העבודה האקדמית

עבודה ממצה ואקטואלית, מעודכנת מלפני כחודש, מקורות ביבליוגרפיים מעודכנים להיום.

הוגשה פעם אחת בלבד. מעולם לא נמכרה באתר זה או באינטרנט בכלל.

                             

הוגשה באונ' העברית, אצל ד"ר מ' גולן.

ציון: 93 

 

מבצע לרוכשי עבודה באתר : מצגת במחיר 99 שח.

הצוות שלנו יכין עבור רוכשי עבודה באתר מצגת פאוורפוינט בת לפחות 20 שקפים. מצגת מרהיבה עם גרפיקה וצלילים, שתציג את תוכן העבודה לרפרט במחיר נמוך במיוחד. המצגת תוכן לפי הדרישות הנהוגות באקדמיה ולפי הכללים. כל זה תמורת 99 שח נוספים שיש להוסיף לסל הקניות. נא להקליק על לינק זה לפרטים:

לינק למצגת ב-99 שח

לתפירת עבודה אישית מקורית (ללא קשר למאגר) בתחום זה על ידי מומחה בעל תואר שני או דוקטורט בעלות של כ-60 שח לעמוד נא לראות האתר בלינק זה:

לינק לכותב עבודות אקדמיות בנושא שלך בתפירה אישית

לפורום גולשים על עבודות אקדמיות והמלצה על כותבים ומאגרים להקליק על קישור זה:

קישור לפורום לימודים - המלצות על כותבי עבודות ומאגרים של גולשים       

 



סל

אין מוצרים

משלוח ₪ 0
סה"כ ₪ 0

סל המשך לרכישה

מפתח לעבודות גמר, מחקרים, מאמרים וכתבי-עת אקדמיים בעברית

maamaracademi.blogspot.co.il

המאגר האקדמי הכי גדול ברשת ללא תשלום וללא דרישות רישום

 

 077-9555017

052-77-33-400

בס"ד

הצעה לסטודנטים להשלמת הכנסה: פרסמו את עבודותיכם שקיבלו מעל ציון 88 (בלבד) במאגר

 ותרויחו 60 אחוז עמלה בכל פעם שתימכר העבודה במזומן (ללא הגבלה על מספר המכירות)! באתר זה רובן ככולן של העבודות נכתבו ע"י מאסטרנטים ודוקטורנטים מצטיינים אם כי אנו נותנים הזדמנות גם לסטודנטים מן המניין שכתבו עבודה אקדמית שקיבלה ציון מאושר מעל 88 לפרסם כאן עבודותיהם תמורת תמלוגים. אנו נבדוק העבודה ואם היא . טובה נפרסמה כאן לאחר הגהות ועדכון ביבליוגרפיה

 פשוט לשלוח העבודה בקובץ וורד דרך המייל אלינו ונפרסם אותה במאגר למכירה לאחר שנעבור עליה, נבצע בה

הגהות, נעדכן אותה ונוסיף ביבליוגרפיה רלבנטית מהשנתיים האחרונות

שליחת מייל אלינו עם קובץ מצורף של עבודתך

free.papers.2u@gmail.com


מכבדים כל כרטיסי האשראי הישראליים והבינלאומיים

למעט דיינרס

 ניתן לשלם גם באמצעות

חשבון פאי פאל

 ניתן לבחור לשלם בשלושה תשלומים חודשיים

אין עמלות והמחיר הוא מחיר נטו כולל מע"מ

אין הפתעות ואותיות קטנות והכל לטובת הצרכן

הסליקה מבוצעת ע"י חברת ישראכרט ופלאכרד

             

האתר מאובטח

ובטוח לתשלומי אשראי

ומנוהל באמצעות תאגיד המפוקח ע"י משפטן ורו"ח בכיר

 

 

עבודות אקדמיות

היישר מן התנור

הקלק על התמונות לפרטים

עבודת סמינריון

על הפוליטיקה החדשה

 יאיר לפיד ונפתלי בנט

 

סמינריון כמותני - עבודת גמר

הפער בעמדות כלפי

דיסלקציה בין אמהות לאבות

 

 

אתרים וכותבים מומלצים

כתיבת סמינריונים בהתאמה אישית עם התחייבות על ציון גבוה

www.0528690210.info


פורום להמלצה על כותבים

http://www.forum-limudim.org.il


כותב מומלץ : כתיבת סמינריון מקורי, עבודה אקדמית מקורית

כתיבת עבודות סמינריון, כתיבת עבודות אקדמיות מקוריות שאינן חלק ממאגר

Hatsilu.co.il@gmail.com

גוף מומלץ עבודות אקדמיות

ubank.co.il@gmail.com 


כותב מומלץ: כתיבת סמינריון איכותי

דוקטורנט בינתחומי מומחה בכתיבת עבודות אקדמיות

ועבודות סמינריון מעולות ומקוריות, ואף כתיבת סמינריון

אינו קשור למאגרים

www.0528690210.info/1

פורום תזות ומידע על לימודים אקדמיים מתקדמים

http://www.forum-thesis.org

paypal



אתר מאובטח
אתר זה מאובטח בטכנולוגית SSL
כל הזכויות שמורות ©