‏290.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד בא לידי ביטוי ההחלטה ההורית באיזה מהאחים לטפל?

תופעה נפוצה בעבודה כפסיכולוגית מייעצת לילדים, שהעיסוק בתופעה זו בספרות המקצועית אינו מעמיק וצר אפיים, היא שלאחר הפנייה של הורים לקבלת ייעוץ עבור ילדם, ולפעמים גם לאחר תחילת ההתערבות עם הילד, מתברר כי מי שזקוק ביותר לטיפול איננו דווקא הילד שבגינו פנו ההורים – אלא אחיו או אחותו. לשאלה "מה לעשות כשהילד שבגינו פונים לטיפול אינו זה הזקוק ביותר לכך מבין הילדים" יש השלכות טיפוליות ואתיות כאחת. בחיבור זה אתאר שלושה מקרים שבהם הגיעו אליי הורים לייעוץ עבור ילדם לאור התמחותי בעבודה עם ילדים מחוננים ועם ילדים מחוננים לקויי למידה, ועם הזמן התברר כי מוקד הבעיה מצוי דווקא בילדים אחרים במשפחה. כל מקרה שונה בתכליתו מהמקרים האחרים בכל פן אפשרי, כמו שעת "גילוי הסוד" – דיבור על נושא האח או האחות הבעייתיים, הדמות שסיפרה לי על ה"בעיה" ודרך התמודדותי עם ה"גילוי".

ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית) 

דויד, ח'. תיאורי מקרה של מחוננים בישראל מאתר פסיכולוגיה עברית.

דויד, ח'. סוגיות אתיות בחינוך וייעוץ למחוננים מאתר פסיכולוגיה עברית.