‏390.00 ₪

שאלת המחקר

כיצד מתמודדים ההורים עם שימוש המתבגרים במסכים בדורינו?

תוכן עניינים

מבוא. 3

שאלת המחקר. 4

סקירת ספרות. 4

קונפליקטים בין הורים למתבגרים באופן כללי 4

גיל ההתבגרות:. 4

סמכות הורית. 11

קונפליקטים בין הורים למתבגרים בנושא מתבגרים ומסכים. 12

שימוש במסכים.. 13

שימוש במסך הסמארטפון 14

מתי ילדים מתחילים להשתמש במסכים?. 16

הצרכים אותם מספקים המסכים.. 17

הקשר עם ההורים סביב המסכים. 19

תגובת ההורים למסכים. 21

שיטות לאיסוף נתונים במחקר איכותני 23

כלי מחקר נבחר: ראיון 23

שיטה - מתודולוגיה. 23

גישות למחקר האיכותני. 23

ריאיון חצי מובנה ככלי מחקר. 25

ממצאי המחקר. 28

תמה 1: דוגמא אישית.. 28

תמה 2: זמן מת.. 29

תמה 3: רחוק מהעין רחוק מהלב. 29

תמה 4: חברים.. 29

תמה 5: עניין של הרגל. 30

דיון 30

היתרונות.. 30

חסרונות.. 32

סיכום. 38

ביבליוגרפיה. 41

תימלול מלא של ראיון עם אשת מקצוע –. 43

מנחת סדנה לשימוש נכון במסכים. 43

עבודה זו עוסקת בשאלה כיצד מתמודדים ההורים עם שימוש המתבגרים במסכים בדורינו.

תיבחן שאלת הסמכות ההורית בעידן הטכנולוגיה.

הסקירה תעסוק תחילה בנושא קונפליקטים בין הורים למתבגרים באופן כללי, ובהמשך בנושא מתבגרים ומסכים והקשר עם ההורים סביב המסכים. ייסקרו יתרונות וחסרונות במסכים, תגובת ההורים למסכים.

ייבדקו הצרכים אותם מספק השימוש במסכים (מחשב, טלויזיה, משחקי מחשב ואינטרנט) וכיצד שימוש יתר עלול לגלוש עד לכדי התמכרות למסכים ולרשת האינטרנט. (רונאל, 2020)

הקושי של ההורים והמורים להתמודד עם ערעור סמכותם מול בני הנוער בולט כיום בכל הזרמים והמגזרים, ודורש חשיבה מעמיקה כיצד לבנות ולחזק את הסמכות בדור שלנו, ובמיוחד אחרי תקופת הקורונה. הגלישה להתמכרות היא מדרון חלקלק ומסוכן. משימוש סביר של התעדכנות ברשתות חברתיות אתרי חדשות וברשתות חברתיות יכול השימו שלגלוש לשעות על גבי שעות של גלישה באינטרנט על חשבון חיי משפחה וחברים. (גודמן, 2022)

כיום בעידן המודרני, אנו עדים לתופעה חדשה שהינה ההתמכרות התנהגותיות לטכנולוגיות שונות ומגוונות: מסכים טלוויזיה ואינטרנט. (איל)

התמכרות למסכים ולאינטרנט מוגדרת כחוסר היכולת של אחד לשלוט בשימוש באינטרנט והוא מצב שגורם לליקוי חמור בפונקציות החיים השונות (איל)

תופעת השימוש הגוברת והיקשרותו של הנוער למחשב מרתקת.

תופעת השימוש הגוברת והיקשרותו של הנוער למערכות ממוחשבות בכל מגוון הפעילות שהן מאפשרות, בשם "נוער מסכים". ילדים ובני נוער יכולים להשתמש בטכנולוגיה האלקטרונית במשך שעות רבות, הרגל אשר עשוי להפוך לדפוס פעולה שולט וחשוב באורח החיים שלהם. השפעה זו על אורח החיים מעוררת שאלות אודות משמעות הדבר מבחינת התפתחות הנוער ודמותו. היום יכולים בני נוער מכל העולם לנהל תקשורת זה עם זה בצורה מקוונת- לקחת חלק מהגלובליזציה באופן יומיומי וזמין. הדבר מאפשר רכישת ידע וכישורים הכוללים ערכים חינוכיים, לדוגמה: החלפת מידע על חידושים, נושאים בעלי ערך כללי ועוד. (שחר, 2020)

מכורים למסכים עלולים להשתמש באינטרנט לטווחים ארוכים, בבידוד של עצמם מצורות אחרות של כישורים חברתיים ולהתרכז כל כולם באינטרנט מאשר מגבלות אירועי החיים.

(Internet addiction or excessive Internet use).

לבני נוער יש נטייה להתמכר למסכים, נטייה שנובעת בעיקר בשל השימוש המופרז בחדרי הצ'אטים(חדרי שיחה), מגלישה אינטנסיבית ומהשתתפות במשחקי רשת מקוונים. ילדים בעלי דימוי עצמי נמוך וביישנים וילדים עם משפחות בעייתיות, נמצאים בקבוצת הסיכון הגבוהה ביותר להתמכרות. Starcevic, Aboujaoude, 2017))

דוגמא מהראיון

שאלה: אז איך מתחילים להרחיק את הילדים ממסכים ולצקת אל תוך סדר יומם תכנים נוספים?

תשובה: יש חמישה דברים שההורים יכולים לעשות בתור התחלה:

תנו דוגמא אישית

"יש קשר מאוד חזק בין התמכרות ההורה למסכים לבין ההתמכרות של הילד. הילד לוקח מההורה דוגמא אישית כי הורה הוא המודל לחיקוי. הורה מכור משפיע על הרצון של הילד להיות מול המסכים.

"אם אחד ההורים מכור למסכים והוא לא רוצה שזה ישפיע על הילד שלו, עדיף שייקח בעצמו סדנת גמילה ממסכים.

ממה מתחילים? מ"זמן מת": שלוש דקות שבהן פשוט לא עושים כלום. לא משחקים עם הנייד, לא מעבירים תחנות בטלוויזיה, רק מאפשרים לעצמם זמן איכות עם עצמכם".

ממה מתחילים? מ"זמן מת": שלוש דקות שבהן פשוט לא עושים כלום

"ככל שהתוכן המשודר על המסך יותר מהיר, צבעוני וחדשני, כך המוח מופעל בצורה אקטיבית יותר, ומשחרר דופמין (הורמון ההנאה) היוצר התמכרות - קושי להתנתק מהמסך.

אז אם אתם צריכים לצאת עם הילדים לאירוע בעוד עשר דקות, תנו להם לצפות בתכנית רכה יותר, למשל  בפנתר הוורוד ולא בפאוור ריינג'רס. כך יהיה לילד קל יותר להתנתק מהמסך".

(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמים באנגלית ובעברית)

ביבליוגרפיה לדוגמא:

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, סקר כוח אדם לשנת 2023, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, פרסומי למ"ס, לפ"מ, ירושלים (2024)

גודמן מ', מהפכת הקשב: העידן הדיגיטלי . הוצאת זב"מ  (2022)

חנה שחר, חינוך לחיים ערכיים בתרבות טכנולוגית, הוצ' פרדס (2020)